Paper Pedagogia Liberal

intensificar a pobreza, uma vez que os países gastam o dinheiro para saldar dívidas, descurando, assim, as despesas com os serviços básicos como a saúde, a educação e a habitação. Algumas tendências económicas, que podem ser descritas como “globalização neo-liberal”, colocam ênfase na produção para exportação e ignoram os direitos básicos das pessoas de satisfazerem as suas próprias necessidades e de ganharem a vida com dignidade. O retrocesso do Estado nas suas responsabilidades sociais…

mediadora de um projeto social, posicionando a escola como um meio de transformar a sociedade. Além da identificação da educação como um dos meios de transformar a sociedade, a contribuição de Saviani é também propositiva, com a apresentação de sua “Pedagogia Histórico-crítica” (SAVIANI, 1991). A partir da concepção de educação construída por Adorno, Severino apresenta que: XI ENCONTRO NAC ION AL DE TURISMO COM BAS E LOCAL Turismo e Tr ansdisciplinaridade: n ov os desafios…

br/pobreza_desigualdade/reportagens/index.php?id01=2802&lay=pde. 3 MACHADO, A. F; RIBAS, R.P. Do changes in the labour market take families out of poverty? Determinants of exiting poverty in brazilian metropolitan regions. International Poverty Center. Work Paper, n. 44, feb. 2008. Disponível em www.undp-povertycentre.org/pub/IPCWorkingPaper44.pdf. 16 vagas para diminuir a taxa de desemprego não são suficientes para atacar a pobreza, sendo necessário quebrar o ciclo de…

psicológicos, linguísticos e sociológicos, que se tornam evidente na comunicação entre professores, na formação e na competição; outro obstáculo é na especialização de docentes, que tem caráter de fragmentação das disciplinas; e por fim, a própria pedagogia que valoriza a repartição das disciplinas. Mesmo diante de tantos obstáculos, Japiassu (1976)16 sugere algumas etapas importantes para se desenvolver uma metodologia interdisciplinar: I. A constituição de grupos de pesquisadores. 49…

trabalhadores rurais no capitalismo: limites e possibilidades. 2000. Dissertação de mestrado. Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2000. CHRISTOFFOLI, P. I. A formação política na economia solidária. Curitiba, 2006. (digitalizado) FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 6. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980. (O Mundo de Hoje, 21). GERMER, C. A “economia solidária”: uma crítica marxista. Revista do Instituto de Estudos Socialistas. São Paulo, n. 14, p 193-214, out. 2006.…

cobrindo todo o território nacional, fez-se necessária a validação da escala para mensurar valores segundo a Teoria de Valores Básicos de Schwartz (ESS, 2009), uma vez que aplicações anteriores no Brasil tinham até então sido feitas apenas no modelo paper and pencil185. Para a validação da escala foi empregada a análise Escalonamento Multidimensional Confirmatória (MDS Confirmatória), conforme melhores procedimentos estabelecidos na literatura186. Para a realização da referida análise…

ainda flexível dos bebês a suportar o que lhes fará bem; podem chorar e se debater que mesmo assim são rigidamente enfaixados, com medo de que seu corpo ainda imaturo se deforme ao invés de crescer direito e em seguida se lhes inculca a cultura liberal recorrendo ao terror, se a recusam". Tal severidade faz parte do papel do pai, enquanto a mãe defende a causa da indolência; uma criança bem-educada só dirige a palavra ao pai chamando-o de "senhor" (domine). Os novos-ricos imitavam…

privadas sem fins lucrativos são detalhadas e contaminam mesmo as definições sociológicas sobre a questão.Os Estados Unidos sobressaem como exemplo, país em que as voluntary organizations fazem parte de uma cultura política sedimentada na sua história liberal e cuja existência se alicerça em detalhada legislação fiscal. Por exemplo, nos debates de caráter acadêmico sobre o que é “entidade filantrópica”, nesse país, essas frequentemente são referidas como as 507 (c)(3) organizations,…

êxito dessa tarefa. No quinto ensaio, Alex Branco Fraga discorre sobre a “Promoção da vida ativa: nova ordem físico-sanitária e a educação dos corpos contemporâneos”. O autor chama a atenção, com propriedade, para a disseminação das estratégias de ‘pedagogia da culpabilização individual’, que calcadas na idéia do ‘comportamento do risco’ e em ‘lógicas estatísticas de convencimento’, tentam propor a necessidade imperativa de adesão dos coletivos populacionais à prática de atividades…

occidentales” (Chakrabarty 2000: 16). Mientras que trascender la modernidad eurocéntrica es una de sus metas, sostiene que el proyecto de provincializar a Europa: […] no aboga por un simplista, inalcanzable rechazo a la modernidad, los valores liberales, la ciencia, la razón, las grandes narrativas, las explicaciones totales, y así sucesivamente […] Este proyecto no puede originarse desde la postura que percibe razón/ciencia/universales que ayudan a definir a Europa como lo…