Paper Palestra

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LAVRAS PAPER OU COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA LAVRAS-MG 2012 MARIANA CARLA DE OLIVEIRA IZAMARA MARIA SILVA E SOUZA DIEGO MORAIS DE PAULA GUILHERME BRANDÃO RODRIGUES MICHAEL AURÉLIO LIMA LARA PAPER OU COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Lavras, como parte das exigências da disciplina Metodologia da Pesquisa I, curso de graduação em Engenharia Civil. PROFESSORA Prof

publicação e de participação em fóruns de discussão, minicursos e palestras. Durante a JOIA, atividades desenvolvidas pela prática pedagógica permitem que o curso tenha um diálogo e uma atuação próxima à comunidade, pois grande parte dos trabalhos organizados tem relação direta com temas conexos ao desenvolvimento regional. No decorrer da JOIA, diversos temas de interesse 5 da comunidade são abordados nas comunicações orais, palestras e minicursos oferecidos. 2.1 Interação,…

atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras, etc. b) Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida…

atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é…

atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é…

acadêmicas, quando os acadêmicos envolvem os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. 4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO C/H DATA/PERÍODO ORIENTAÇÃO 15/02/2013  Orientações gerais sobre a Prática.  Definição das equipes.  Definição do tema, tendo como base os Termos de Referência. …

Complementar LEÃO, Rafael. Design Thinking. Palestra. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=GxQmt5coSo0>. Acesso em: 2 fev. 2014. Acompanhe na palestra a ideia apresentada por Rafael Leão. Trata-se de uma ferramenta cujo propósito é gerar insights poderosos para empresas e profissionais. JOÃO, Belmiro do Nascimento; FISCHMANN, Adalberto Americo. Estratégias baseadas no conhecimento na EMBRAER: um estudo de caso. Série de Working Paper, nº 04/011. Leia o artigo que…

acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é…

acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela…

acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sara uliterário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. 4CRONOGRAMA DA PRÁTICA . 4.1 EXEMPLO DE PRÁTICASIMULADA (remover) ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO C/H RESULTADO ORIENTAÇÃO 18/03/2015 Orientações gerais sobre a Prática. Definição das equipes. Definição do tema tendo como base…