Paper Docencia

concretas. A Didática, assim, não investiga apenas objetivos, conteúdos, métodos, conexões entre ensino e aprendizagem e as condições e formas que vigoram no ensino, mas também os fatores materiais, sociais e reais condicionantes das relações entre docência e aprendizagem. Constitui-se, portanto, uma das principais disciplinas da formação docente. Metodologia : A pesquisa será exploratória ,sendo realizada através de: • Pesquisas em jornais ; • Persquisa em livros;

vocacional; de 1964 a 1980 a formação profissional voltou-se para o especialista em educação, voltado para a formação do magistério. Com o advento das Diretrizes Curriculares Nacionais, os cursos de graduação em Pedagogia passa a abranger “integralmente a docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a execução, o acompanhamento de programas e às atividades educativas” (Parecer CNE/CP n. 5/2005). Para Libâneo (2004) a…

EXECUÇÃO CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) EXTERNO(A) • Apresentação da aula planejada. • Registro de ocorrências. 04 • Anotações para uso posterior. ANÁLISE 14/11/2013 • Ordenar e analisar as anotações feitas. • Escrever o paper. 28 • Paper. SOCIALIZAÇÃO 06/02/2014 • Organização do conteúdo a ser apresentado: resumo • Preparação do material a ser usado na aula: slide • Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, entre outros. • Fazer a…

desenvolvendo o estimulo de pesquisar, porque a formação de professores licenciados esta sendo sempre questionada nos últimos anos, a intenção é formar docentes autônomos, reflexivos e que trabalharão suas matérias a partir da realidade dos alunos.  Paper apresentado para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia da Pesquisa, ministrada no Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, no semestre letivo 2013.2, pela Prof. Doutoranda Cleidimar Rodrigues. 2…

epistemológica (FREIRE, 1996, p. 16). Neste sentido a ação docente não é reduzida à aplicação de técnicas e procedimentos burocráticas e evita-se negligenciar os imperativos da docência em relação ao envolvimento do professor na construção do conhecimento seu e de seus alunos. Pensar a pesquisa em relação à docência não significa um processo de organização de estratégias de “descoberta” da realidade, embora muitos a compreendam desta forma e tomem iniciativas a partir deste…

gildaziocnsc@hotmail.com , guninho_7@hotmail.com2; erymoreira22@gmail.com3, netinhoopereira@hotmail.com4, caiokelyson@hotmail.com5; mcleivo.quimica@hotmail.com6; paulo.fernandes@ifrn.edu.br7 RESUMO O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) vem tornando-se uma política pública muito importante de valorização do magistério, possibilitando aos licenciandos atuação no seu campo de trabalho desde o início de sua formação. O PIBID - IFRN iniciou suas…

Profissão docente: formação e competências necessárias Este paper é baseado na leitura do livro “Competência pedagógica do professor universitário”, de Marcos Tarciso Masetto, pois foi um livro que me identifiquei muito e me fez refletir muito sobre o assunto da docência. Introdução A docência no Brasil passou por grandes mudanças nos últimos anos. Ensinar era entendido como a simples transmissão de conhecimento, informações e experiências, até que iniciou-se um processo em que o…

algumas questões, dentre elas: como continuarmos a aumentar a produção do conhecimento, em termos numéricos, sem que isto implique numa perda de qualidade, dando lugar a um processo no qual a razão primordial seja, única e exclusivamente, a geração de “papers”. Sempre se acreditou, ou se acreditava, em nosso país, que professores com nível de pósgraduação - numa linha de conseqüência direta -, fariam com que os cursos de graduação ficassem mais ricos, mais motivadores e que…

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESTÁGIO E O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física…

Palavras-chave: Aprendizado escolar , Psicopedagogia , Dificuldade de aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Trata-se o presente paper um estudo sobre a importância do psicopedagogo no processo ensino-aprendizagem de alunos com distúrbios de aprendizagem. É importante focar o estudo na concepção psicopedagógica, a sua importância na instituição escolar, na avaliação diagnóstica e