Paper Autismo

progressing from the clinical vision to the conception of education and social inclusion, some difficulties remain in building specific tools for a learning evaluation capable to contribute to the development and autonomy of those students. This paper, through a revision of specialized literature, intends to reflect about the contribution of the evaluation in education, in the areas of diagnosis and learning, to the full development of those students. Keywords: special education,…

relacionada com a coerência. Conclui-se que a auto-experimentação de técnicas propostas no artigo favoreçam a conexidade mentalsoma-psicossoma que melhora a relação da consciência consigo mesma e amplia o acesso à multidimensionalidade. ABSTRACT: This paper provides a detailed examination of the paraphysiological mechanisms of the relations between the vehicles of manifestation, particularly focusing on the relationship between the mentalsoma and psychosoma. This relationship is…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

estrutura que irá possibilitar o desenvolvimento de uma responsabilidade, que será dividida entre o professor e o aluno. O papel do professor se torna o de facilitador da aprendizagem. Little ainda argumenta que independência total não é autonomia, e sim autismo. Gremmo e Riley (1995) ainda destacam que ser conselheiro é diferente de ser professor. Como conselheiro, é seu dever respeitar as escolhas pessoais dos alunos. Uma vez que os alunos começam a assumir responsabilidades por sua…

a finalidade de conhecer novas práticas de ensino e adaptação no currículo escolar, por exemplo. Palavras chaves: Educação Especial. Necessidades Especiais. Formação de Professores. Participação. ABSTRACT: This paper aimed at emphasizing the necessity of thinking about a real revolution at the whole educational system. The Special Needs Students’ inclusion is an essential mission on the new education challenge. On this environment, the contacts with…

limitations and potential of these subjects and current technology in order to establish learning objectives and activities for more effective education. This paper reports a systematic review of literature about inclusive educational software in two important national events: SBIE and WIE, between the years 2001 to 2012. In this context, this paper provides a reference to position new proposals and presents reflections on the challenges of the area. Resumo. Os softwares…

grupos e experiências diferentes das que eles conhecem ou vivenciam. Os livros que utilizamos tratam de temas como a experiência de imigrantes, a exploração do trabalho do imigrante ilegal, a descoberta da sexualidade na escola, crianças com autismo, jovens com problemas de aprendizagem, famílias com dois pais do mesmo sexo, a experiência de crianças negras na escola, questões de identidade cultural, especialmente com filhos de imigrantes, entre outros. 3 Literatura…

educativas especiais, Geometria Plana, Tangram. ABSTRACT This article is subject to review, reflect on the importance of using educational resource - Tangram in mathematics teaching for students with special educational needs. The question posed in this paper is to show that the geometric construction through the concrete, is the most efficient way to teach plane geometry to students with special needs. Activities were observed for elementary school students from two public schools in…

privilegiar seu influente Urbinati (2000), deixando em segundo plano obras posteriores, como Urbinati (2006) e, sobretudo, Urbinati (2010), que apresentam transformações significativas em relação ao texto que elegi. Como argumento na segunda seção deste paper, a noção de “representação como advocacy” e ainda mais outras que lhe são próximas, como “representação virtual” (Gurza Lavalle, Houtzager e Castello, 2006) ou “representação por afinidade” (Avritzer, 2007), revalorizam os…

tradicionais de entender e lidar com o conhecimento. Com estilos e percursos teóricos diferenciados é o que nos dizem os artigos de Zan e Patrícia, Anamaria e Carmen Lucia, Sandra e Shirley que abordam a educação dos alunos com síndrome de Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A leitura desses artigos nos conduz a reflexão sobre o equívoco da organização de espaços segregados para o atendimento a alunos com deficiência estruturados sob a égide do modelo clínico, apontando novos…