Papel Do Supervisor E Coordenador Pedagogico

FACULDADE JK UNIDADE I – GAMA MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GAMA-DF 2011 DIRETOR – UNIDADE I – GAMA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA Prof. Marcos Luis Grams COORDENADOR (A) DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Profª Maria Ferreira de Souza GAMA-DF 2011 l – IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO Estágio é o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e

proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana. • Art.81 O Estágio Supervisionado segue as determinações das Diretrizes Curriculares e do Projeto Pedagógico do Curso, bem como os dispositivos legais federais, e as normas estatutárias e regimentais da Instituição. • Art.82 A realização do Estágio não cria vínculo empregatício de qualquer natureza entre o estudante e a instituição…

nossa consideração. CCAARRTTAA DDEE AAPPRREESSEENNTTAAÇÇÃÃOO Doc. 1 Atenciosamente, ______________________________________ __________________________________________ Professor de Estágio de Docência da UCB, Tutor da UCB ou Coordenador do Polo da UCB Coordenador de Curso da UCB DATA TAREFAS PREVISTAS DE ESTÁGIO C.H. ____________________________________________________________ ______________________ ____________________________________________________________…

evidente, dessa forma a conduta bullying. O supervisor é integrante da equipe escolar, porém, com sua sede de trabalho fora da escola, uma vez que supervisiona várias unidades escolares e não faz parte do cotidiano escolar, deve ouvir a todos, fazer um levantamento da situação para poder orientar a todos os envolvidos no projeto. Segundo Alarcão o papel do supervisor, como líder de comunidades aprendentes e qualificantes, destaca como importante papel do supervisor se preocupar com a…

A ênfase no Projeto Político-Pedagógico, um novo desafio para o Supervisor Segundo Celestino Alves da Silva Jr, três idéias-força dinamizam a discussão sobre o currículo: a idéia de autonomia, a de projeto pedagógico e a de trabalho coletivo. A centralidade da idéia de projeto pedagógico e sua implicação junto às demais conduz a duas leituras reiterativas. Pode-se dizer que a autonomia da escola pressupõe a elaboração do seu projeto pedagógico e que este, para ser autêntico e se

Norteadores 5 3. Objetivos 9 3.1. Objetivo Geral 9 3.2. Objetivos Específicos 10 4. Níveis Pedagógicos de Estágio 11 4.1. Estágio Supervisionado I 11 4.2. Estágio Supervisionado II 12 4.3. Estágio Supervisionado III 13 5. Atribuições dos Sujeitos e Instâncias Envolvidas no Estágio 14 Supervisionado 5.1. Atribuições do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a) 15 5.2. Atribuições do (a) Supervisor (a) de Campo 16 5.3. Atribuições do (a) estagiário (a) 18 5.4. Atribuições da…

resultando na melhoria da qualidade do ensino e, em conseqüência disso, em uma melhor aprendizagem. Vale ressaltar que o conceito de gestão escolar está intrinsecamente associado ao movimento de fortalecimento da democratização de todo o processo pedagógico, que possibilita a participação coletiva com resultados cada vez mais significativos. Assim, a gestão democrática constitui-se em uma maneira de conduzir uma dada instituição escolar com possibilidades de garantir participação,…

resultando na melhoria da qualidade do ensino e, em conseqüência disso, em uma melhor aprendizagem. Vale ressaltar que o conceito de gestão escolar está intrinsecamente associado ao movimento de fortalecimento da democratização de todo o processo pedagógico, que possibilita a participação coletiva com resultados cada vez mais significativos. Assim, a gestão democrática constitui-se em uma maneira de conduzir uma dada instituição escolar com possibilidades de garantir participação,…

elementos que caracterizam e constituem a escola. • Etapa 2: Análise e Diagnóstico da Realidade do Trabalho Pedagógico na qual o(a) aluno(a) deverá analisar teoricamente como está organizada a realidade da instituição que oferta Anos Iniciais do Ensino Fundamental. • Etapa 3: Elaboração de um Plano de Intervenção na qual o(a) acadêmico(a), irá planejar um trabalho pedagógico direcionado para a turma de alunos escolhida ou determinada pela equipe pedagógica da Instituição. …

consegue ser uma espada de dois gumes. Ao mesmo tempo em que influencia grupos sociais de uma época, ela se permite ser transformada pelas pressões sociais e econômicas no tempo que ela está inserida. E por esta posição, a Educação vem exercendo um papel importante nas sociedades. Um dos movimentos educacionais de grande relevância foi o da Escola Nova. Ele surge com o objetivo de ir além da Pedagogia Tradicional. Os elementos do processo ensino-aprendizagem (relação aluno- professor/…