Papel Do Educador Social E Da Relação Entre Sua área De A

trabalho trás uma ampla visão da importância dos jogos e brincadeiras no processo ensino- aprendizagem e na formação da personalidade humana. A conscientização desta importância cabe ao educador, que se torna responsável pela aprendizagem de deve trabalhar a criança em sua múltipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivos- emocionais. Através dos jogos e brincadeiras, o educando encontra apoio para superar suas dificuldades de aprendizagem, melhorando o seu…

jogos, pois é o momento que a criança entra no seu mundo de imaginação. Muitos profissionais da área educacional utilizam a ludicidade como um recurso pedagógico, pois a utilização de recursos lúdicos, como jogos e brincadeiras, auxilia a transposição dos conteúdos para o mundo do educando. O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador aulas mais dinâmicas e prazerosas. O lúdico enquanto recurso pedagógico deve…

feminino tem conseguido ao longo das últimas décadas. É no ambiente escolar, rico em diversidade cultural e social, onde crianças e adolescentes se encontram com o objetivo de construção de aprendizado, de culturas e valores e os educadores têm um compromisso de auxiliar na formação de cidadãs e (os) críticos e conscientes de seus direitos e deveres. Para formação do conhecimento, os educadores muitas vezes se preocupam completar os conteúdos propostos no planejamento e não…

e tempos limitados, pode-se visualizar múltiplos fatores que contribuem para a mudança no conceito de brincar na vida das crianças. De acordo com essa realidade, observa-se que o educador ocupa um papel principal nesta situação, pois é na escola que ocorrem oportunidades para as crianças brincarem. Portanto, o educador precisa refletir sobre a questão do brincar, criar espaços e tempos que permitam a realização de jogos, brincadeiras, instituindo estratégias que permitam o…

isto é, o educador deve conhecer o aluno a partir do aluno, sendo a percepção um dos elementos que fará a diferença na aprendizagem. Com essa ênfase e a nova perspectiva de educação para jovens e adultos o entendimento dessa construção se dá a partir de um elemento importante por parte do educador, que é ouvir o educando e conhecer a realidade que o mesmo se encontra. Na contemporaneidade devemos ter um consenso que cada aluno da EJA que traz uma bagagem cultural e o educador…

proposta, isto é, o educador deve conhecer o aluno a partir do aluno, sendo a percepção um dos elementos que fará a diferença na aprendizagem. Com essa ênfase e a nova perspectiva de educação para jovens e adultos o entendimento dessa construção se dá a partir de um elemento importante por parte do educador, que é ouvir o educando e conhecer a realidade que o mesmo se encontra. Na contemporaneidade devemos ter um consenso que cada aluno da EJA que traz uma bagagem cultural e o…

INCLUSIVA: DA EPISTEMOLOGIA À PRÁTICA 19 5 - METODOLOGIA 23 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 7 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 1 - INTRODUÇÃO Dentre os diversos temas tratados pelo Curso de Especialização em Educação Especial– Formação de Educadores para Potencializar a Inclusão – UNESP, encontra-se o de Formação Continuada em que se aborda a questão da Educação Inclusiva que deve ser dada às crianças e adolescentes. Embora não tenha havido aula específica sobre a matéria, a…

afetividade na educação infantil. E é na Educação Infantil que a criança adquire suas primeiras experiências de vida escolar e serão essas experiências que levarão as crianças a sentirem prazer ou desprazer pela escola. São muitas as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo assim como acontece o favorecimento das relações sócio – afetivas no processo de desenvolvimento da criança. O ambiente escolar será o primeiro agente socializador fora do…

simplesmente, privilegiar uma formação sem nenhum compromisso político, social e cultural com a diversidade. Dessa forma, é importante estar ciente que, se a educação no País continuar negligenciando e/ou desprezando a multiculturalidade como condição de vida na sociedade a qual a escola faz parte, toda e qualquer formação corre o sério risco de permanecer sem dar conta das demandas e exigências sociais, bem como de não cumprir o papel de formar sujeitos históricos, ativos, criativos e…

Educação O papel da educação na produção e reprodução da sociedade de classes tem sido amplamente discutido pela Sociologia da Educação – é na escola que o indivíduo é preparado para conquistar e definir seu espaço na sociedade. Seu comportamento em classe reproduz o status social de sua família e seus valores morais. E são justamente esses padrões de comportamento que devem ser trabalhados, partindo dessa realidade individual para um contexto maior, que permita uma convivência social…