Papel Do Coordenador

Considerações sobre a escola versus professor coordenador A escola é um dos lugares socialmente instituídos para os alunos se inserirem na cultura, é o lugar para se relacionar com o outro e com o conhecimento, sendo parte de uma dinâmica onde o sujeito organiza e interpreta suas relações com o mundo interno e externo. Mas, como bem se sabe, às vezes a escola não compreende o aluno na sua totalidade, nem seu próprio papel na dinâmica, uma vez que parte do pressuposto de que todos…

2. Objetivo 02 3. Pré-Requisito 02 4. Duração do Estágio 02 5. Diretrizes para o Estágio Supervisionado 03 5.1. Gerais 03 5.2. Coordenação e Supervisão dos Estágios 04 5.2.1. Atribuições do Coordenador 04 5.2.2. Atribuições do Supervisor 05 5.3. Formalização do Estágio 05 6. Deveres do Estagiário 05 7. Documentação e Avaliação Acadêmica 06 ADENDO 1 08 ADENDO 2 09 ADENDO 3 10

referindo ao desgaste e a perda de sentido da expressão “projeto pedagógico”. Para problematizar o projeto pedagógico a autora vai retomar o final da década de 90, época que foi inventado o projeto pelo coordenador pedagógico. Foi um período em que havia entusiasmo misturado com desconfiança entre coordenadores e professores em muitas escolas da rede pública paulista. As escolas eram convidadas a construir sua autonomia, apesar de muitas delas estarem em um momento diferente. A autora…

usuário; Papel: Papel de atuação no projeto; Responsabilidades: Liste as responsabilidades extras às determinadas para os papéis do membro da equipe. Alocação no Projeto: Observações quanto à alocação do profissional no projeto. Ex.: durante todo o projeto, período determinado, alocação somente meio-período Para PROJETO: Deve ser referenciado o período de alocação no sistema FM Treinamentos necessários: Identificação de treinamentos necessários para que o profissional possa executar…

Material: Lápis e papel para os integrantes. - Descrição: O coordenador distribui um pedaço de papel e um lápis para cada integrante que deverá escrever algum problema, angústia ou dificuldade por que está passando e não consegue expressar oralmente. Deve-se recomendar que os papéis não sejam identificados a não ser que o integrante assim desejar. Os papéis devem ser dobrados de modo semelhante e colocados em um recipiente no centro do grupo. O coordenador distribui os papéis…

DINÂMICAS DIVERSAS 1. Jogo de bilhetes Participantes: 7 a 20 pessoas Tempo Estimado: 20 minutos Material: Pedaços de papel com mensagens e fita adesiva. Descrição: Os integrantes devem ser dispostos em um círculo, lado a lado, voltados para o lado de dentro do mesmo. O coordenador deve grudar nas costas de cada integrante um cartão com uma frase diferente. Terminado o processo inicial, os integrantes devem circular pela sala, ler os bilhetes dos colegas e atendê-los, sem dizer o que…

liberdade para manifestar-se na comunidade escolar, de forma que seja considerado como elemento principal do processo educativo; Receber os pais com prazer, marcando reuniões periódicas, esclarecendo o desempenho do aluno e principalmente exercendo o papel de orientadora mediante as possíveis situações que possam vir a necessitar de ajuda; Abrir as portas da escola para os pais, fazendo com que eles se sintam à vontade para participar de atividades culturais, esportivas, entre outras que…

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTENÇÕES, TENSÕES E CONTRADIÇÕES QUESTIONÁRIOS E ROTEIROS DA SEGUNDA FASE Pesquisa desenvolvida pela Fundação Carlos Chagas por encomenda da Fundação Victor Civita JUNHO/2011 Realização: Parceria: Fundação Carlos Chagas © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil, produzindo…

experiência e ou conhecimento especializado. afeta Diretamente aos coordenadores. Indiretamente a todos os alunos e professores. cujo impacto é A maior parte do tempo do coordenador é direcionada a atividades burocráticas diminuindo o tempo de atendimento aos alunos e professores, bem como às ações de melhoria dos cursos. uma boa solução seria Um sistema automatizado para gerenciar as atividades burocráticas do coordenador de curso. Principalmente as atividades de controle, de…

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora