Papel Das Interações Sociais Na Sala De Aula

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GRACIELA DE SOUZA BARROS A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA Olho D’ água das Flores 2012 GRACIELA DE SOUZA BARROS A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;

O presente trabalho trata-se do resumo de um texto argumentativo extraído do livro escrito por João Carlos Martins, cujo tema é: ”Vygotsky e o Papel das Interações Sociais em Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”. O autor apresenta uma reflexão sobre o sistema de ensino escolar e a capacitação dos professores. Para iluminar suas reflexões o autor utiliza-se das idéias de Vygotsky, elencando suas contribuições

comparação da necessidade de o professor interagir com seus alunos para que se estabeleçam uma aprendizagem voltada no que eles já têm com sua própria historia, relevando as necessidades que temos em envolver este aluno neste processo. Na educação o papel da escola, e o aluno são importantes, pois todos fazem trocas de saberes relevantes na construção de objetivos do professor e do aluno. É fundamental destacarmos que importante no processo interativo não é a figura do professor ou do…

---------------------------------------05 I-INTRODUÇÃO É na sala de aula que podemos observar vários tipos de comportamentos, é um lugar de desenvolvimento, em que através das interações aluno-professor, professor-aluno, que faz-se a mediação entre o indivíduo e a sociedade. Os momentos aqui descritos são de observação de comportamentos obtidos em 50 minutos de aula na ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BICALHO, localizada na Rua José de Arruda, Nº150, bairro…

ANDREZA MARTINS BRASSERO VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA: RECONHECER E DESVENDAR O MUNDO Trabalho de Interdisciplinar do Curso de Graduação em Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas do modulo II. Orientadores: VILZE VIDOTTI COSTA; LILIAN SALETE ALONSO; CARLOS EDUARDO GONÇALVES; FABIO LUIZ DA SILVA. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2…

Referência: DAVIS, C, SILVA, M.A.S.S. ESPOSITO. Y, Papel e valor das interações sociais em sala de aula, Cad, Pesq. São Paulo, n.71, p.49-54, Novembro 1989. Objetivo : Este artigo foi usado para discutir as interações sociais, entre educadores/alunos e alunos/alunos. As interações sociais são empregadas de modo genérico, situação que em nada contribui para elucidar quais delas são realmente uteis para a utilização de sala de aula e quais delas cabe ao professor promover e/ou…

Gonçalves; Lilian Salete Alonso e Fabio Luiz da Silva. Tutor eletrônico: Inêz Bachega Tutor de sala: Isabel Cristina Hollas Caxias do Sul 2012 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Este presente trabalho trata- se de um texto expositivo e argumentativo extraído do artigo escrito por João Carlos Martins, cujo tema é: Vigtosky e o Papel das Interações Sociais na sala de aula: “Reconhecer e Desvendar o Mundo”. Para iluminar as suas reflexões o autor…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interação Social São Felix do Coribe - BA 2012 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interação Social Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e o Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo. Prof . Carlos Eduardo Gonçalves, Fábio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIRGÍNIA RESUMO DO TEXTO: VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA: RECONHECER E DESVENDAR O MUNDO Alagoinhas 2012 vIRGÍNIA RESUMO DO TEXTO: VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA: RECONHECER E DESVENDAR O MUNDO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: O…

intelectual a partir das ralações histórico-sociais, ou seja, buscou demonstrar que o conhecimento é socialmente construído pelas e nas relações humanas. Para Vygotsky, o homem possui natureza social visto que nasce em um ambiente carregado de valores culturais: na ausência do outro, o homem não se faz homem. Partindo desse pressuposto criou uma teoria de desenvolvimento da inteligência, na qual afirma que o conhecimento é sempre intermediado. Sendo a convivência social fundamental para…