Papel Da Sociedade Na Construção Da Diversidade

caracterizando e generalizando. Por exemplo; ‘’A policia matou um negro porque muitos deles são criminosos e violentos e, como tal, o branco pensou tratar-se de mais um, caracterizou-o e generalizou-o por causa de outros negros que contribuíram para a construção desse preconceito. ’’ Com ou sem intenção acabamos por discriminar os outros graças a casos particulares, categorizam-se as pessoas, muitas vezes referindo-se a apenas uma pessoa como ‘’vocês’’. Existem vários tipos de…

DIVERSIDADE NA ESCOLA Trabalho individual apresentado ao curso de Lincenciatura em Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná com requisito parcial para obtenção de média para as disciplinas: Sociedade e Diversidade no contexto educacional, processo educativo no contexto historico –filosofico, Comunicação e Linguagem, Seminario I. Orientador Profª: Okçana Battini, Fabio Luiz da Silva, Bernandete, Marcia Bastos, Lilian Salete A. M. Lima.…

Diversidade linguística e desenvolvimento susténtável: educar para viver com mais sabedoria uns com os Outros no Planeta e com o Planeta Susana Sá* Ana Isabel Andrade* Resumo: Perante toda a imprevisibilidade e evolução da nossa sociedade, cada vez mais caracterizada pela sociedade do conhecimento, a educação básica não se pode demitir da sua tarefa de preparar os alunos para estes novos desafios de forma a que possam, no futuro, enquanto cidadãos, contribuir para a construção de um…

PICCININ TAYARA CLAUDIA CUNHA VITOR HUGO DE OLIVEIRA A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS LIVROS DIDÁTICOS LONDRINA 2009 A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS LIVROS DIDÁTICOS Trabalho apresentado à disciplina Educação e Diversidade, referente à avaliação do 4º Bimestre, e ministrada pela professora Simone Moura do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. LONDRINA 2009 A Representação do Negro em Livros Didáticos Introdução …

Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Questão 2: A

curricular supervisionado Atividade: Proposta Aluna: Gislaine Das Dores Morais Professora: Dayane Rodrigues Dores de Guanhães Maio de 2015 Uma proposta de melhoria nas relações entre escola e comunidade escolar visando à convivência com a diversidade A educação vem sido um debate nas escolas preparando para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos,…

TEXTO EXPLICATIVO METODOLOGIA DE TRABALHO COM FAMÍLIAS E COMUNIDADES NOS NÚCLEO DE APOIO À FAMÍLIA O Núcleo de Apoio a Família – NAF tem papel fundamental no contexto atual no que se refere a assistência social no Brasil. É um importante programa que foi criado em 2002, o programa tem como principal meta proporcionar ações que visam auxiliar a família uma melhor convivência com os problemas cotidianos que podem envolver desde violência doméstica ao uso de drogas por um membro da…

CRISTIANE DA SILVA RODRIGUES GOIS Diversidade A importancia do respeito À diversidade Problemas que podem ocorrer na escola Diamantina 2013 CRISTIANE DA SILVA RODRIGUES GOIS Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociedade e diversidade no contexto educacional, processo educativo no contexto…

Projeto: Diversas-idades e seus desafios Projeto de intervenção escolar, com foco na comunidade escolar, sobre raça e diversidade na desconstrução do discurso homogeneizante. Tutor(a) virtual: Dhara Cristiane de Souza Rodrigues – Turma D Leila D'Arc de Souza – Turma E Antônio Marcos Silva Santos – Turma C Cursistas: Jaqueline dos Santos Melo – Centro Social João Paulo II – Turma D Regina Roppa Evilásio – Centro Social João Paulo II – Turma E Carmem Lúcia Passos M. de Carvalho

ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL, CURSO DE LETRAS SUMÁRIO INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes! Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas para que se possa trabalhar com as diferenças e com as questões