Técnicas de linguagem escrita - palestra

Universidade do Estado do Amazonas – UEA Escola Superior de Tecnologia – EST RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA “A ARTE DA COMUNICAÇÃO” Manaus 2012 Universidade do Estado do Amazonas – UEA Escola Superior de Tecnologia – EST RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA “A ARTE DA COMUNICAÇÃO” por: Luciano Oliveira Rachel Lima Fabiane Pinho Suelem Monteiro Manaus 2012 INTRODUÇÃO Neste relatório tem-se como foco principal a comunicação, vista como um todo na palestra proferida pela professora Ecila Lira de Lima Mabelini, a qual nos trouxe um apanhado de novos conhecimentos e conceitos a respeito do que venha ser comunicação, como esse ato esta contido na sociedade, tão qual sua importância. Interagimos de tantas maneiras com o nosso próximo, e nunca paramos para pensar sobre isto, uma troca de olhares, um aperto de mãos, um sorriso, uma frase, um oi... Trazem um aglomerado de possíveis significados formando comunicações objetivas ou subjetivas. Através desta palestra foram evidenciados os principais problemas em uma metodologia de comunicação, os erros graves que não podem ser cometidos, mostrando como a arte de se comunicar ficará mais agradável e coesa para todas as partes envolvidas se seus princípios básicos forem seguidos. APRESENTAÇÃO Deixado de forma evidente o quão amplo é o ambiente lingüístico, sendo o mesmo composto de vários modos de comunicação, estando todos nós inseridos nesse meio de alguma forma e visando às melhores formas de atuação e…

CÍCLO DE PALESTRAS PREPARATÓRIAS TÍTULO: Comunicação Escrita – Como se comunicar bem diante de uma entrevista CARGA HORÁRIA: 60 minutos IDADE MÍNIMA: 12 anos NUMERO DE ALUNO MÁXIMO: 50 (cinquenta) por turma SUGESTÃO DE DIAS PARA AS PALESTRAS: Todas as sextas ou sábados HORÁRIO: Das 19h às 20h (sexta) PÚBLICO-ALVO: alunos interessados em participarem do Programa MAIS EMPREGOS, visando uma colocação de emprego ou estágio. Podem participar também não-alunos, porem com restrição às…

texto como metodologia para o ensino de produção textual encontra-se hoje relativamente difundido nas práticas docentes de todos os níveis, desde o Ensino Fundamental ao universitário. Trata-se de uma prática em que se observam aspectos relativos às mudanças de um texto no seu interior, isto é, uma escrita para outra, reescrevendo o mesmo texto. Embora esse trabalho permita vislumbrar as marcas sociais dos gêneros, fica ainda bastante limitado quanto aos usos sociais. Entende-se…

Educador/2009 Palestra com Andréa Andrade (Tutora do curso de Letras) Nome da palestra: Destraumatizando a hora de escrever Bem, você já passou pelo Ensino fundamental, concluiu o Ensino Médio e agora está cursando a Faculdade. Parabéns!!! Mas, se me permite uma pergunta: Nessa altura do campeonato, você já sabe escrever? Ou se enrola sempre quando tem que fazer uma redação? Tem assunto na hora de redigir? Domina um vasto vocabulário e sabe quando e como utilizá-lo? Sabe…

durante a Unidade I. Nesse raciocínio, vamos realizar a avaliação desta Unidade a partir de dois aspectos: comunicação verbal e não-verbal. São quatro momentos: “Filme da vida”, “Oficina de leitura”, “Pesquisa sobre Comunicação Profissional e Mídias Sociais” e “I Ciclo de palestras sobre Comunicação Profissional em Engenharia Civil”. Atividade 1- Filme da Vida (exposição oral e escrita)- Objetivo do “Filme da vida”: descontração do grupo e interação dos discentes através do relato de…

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE [ Oratória como forma de incentivo a leitura e a escrita. ] PROPONENTE: [Max Ferreira Colares] (X ) Ensino Fundamental (a partir da 6a Série) ( ) Ensino Médio 1. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA NOME DO PROPONENTE: Max Ferreira Colares…

Psicológica e outras. Por esse motivo, faz-se necessária uma investigação mais consistente das causas dessas violências, bem como, as possíveis alternativas para compreender e modificar essa situação. Para tanto, o uso do desenho ou escrita, como método de comunicação e expressões de opiniões, podem relatar idéias às respostas quanto aos atos de violência que são acometidos por eles, constituindo instrumento importante para que a Escola em parceria com Técnicos do CREAS (Centro de…

Como de ser manuseado; * Utilização dos equipamentos individuais de proteção (EPI); Avaliar conhecimentos * Avaliação escrita e pratica dos conhecimentos passados * Definir qual a maior dificuldade de cada colaborador assim podendo auxiliá-lo na mesma. Why – Por que será feito (justificativa) O projeto está sendo proposto por Wellerson Massi Soppa, pois deve ser feito para ensinar e ajudar a novos funcionários a terem conhecimentos sobre o que vão trabalhar assim podendo…

Por que nós alunos de Jornalismo somo inseguros? Nos alunos vivemos num mundo de insegurança, apesar da profissão que escolhemos pra nossa vida, numa palestra que um estudante participou para saber quais são seus defeitos e qualidades, acabou percebendo que o próprio colega estava inseguro, e com muitas duvidas a respeito do jornalismo, muitas das perguntas era sobre a sala de aula. Esta ai a pergunta, Porque tanta insegurança? Muitos dos jovens acabam por si escolhendo a profissão…

oral, escrita e aspectos relacionados a elas. A triagem é composta por uma bateria de testes, elaborados pelo fonoaudiólogo, através dos quais se verifica a linguagem oral e/ou escrita da criança. (p. 205) Em relação à terapia, Pacheco e Caraça comentam que é um aspecto muito controverso quando relacionado ao ambiente escolar. Segundo elas, devem ser considerados “os exames médicos que uma criança com problemas na área de linguagem necessita fazer” (p. 206) e “o fato de como a criança…