Palestra Psicopedagogica

possibilidades de reais inovações na Orientação Profissional. Em diversas escolas de ensino médio, em geral privado, os serviços de Orientação Profissio- nal oferecidos caracterizam-se pela oferta de informações sobre as profissões, por meio de palestras, visitas a feiras de profissões e orientação realizada em grandes grupos. No âmbito escolar privado é o psicólogo e/ou pedagogo quem realiza tal orientação. Nas últimas décadas, é o psicólogo quem está atuando mais em Orientação…

documentos/acervos; assessorar o projeto arquitetônico do arquivo; definir migração para outro tipo de suporte; supervisionar trabalhos de restauração; armazenar documentos/acervos. • Preparar ações educativas e/ou culturais: Ministrar cursos e palestras; preparar visitas técnicas; desenvolver e coordenar ações educativas e/ou culturais; preparar material educativo; participar da formação/capacitação de profissionais de museus/arquivos;. • Planejar atividades…

desenvolvidas. Acrescenta-se a isso as questões relativas à ética e à responsabilidade social que são relevantes no processo de desenvolvimento de projetos da área. A Instituição dispõe de espaço apropriado para que os alunos assistam a vídeos e palestras ministradas por especialistas sobre temas fundamentais para a formação profissional. - 19 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA O planejamento e a avaliação são componentes fundamentais para se garantir um desenvolvimento curricular…

aprendizado de sua formação ser voltado quase que 100% para o ensino em uma classe homogenia. As Universidades deveriam pelo menos oferecer cursos de graduação em diferentes semestres que mostrem por meio de oficinas, mini-cursos, estágios e palestras como trabalhar com esses alunos no dia-dia. Sobre como os professores avaliam seus alunos com necessidades especiais, 90% dos entrevistados responderam que avaliam de acordo com a necessidade de cada um sempre buscando analisar…

infantil 21 2.4.4 - Bullying 22 2.4.5 - O Caçador de Pipas 22 2.4.6 - Nenhum a Menos 24 2.4.7 - O som do coração 25 2.5 - LIVROS 26 2.5.1 - Os bons e os justos 26 2.5.2 - Mantenha seu cérebro vivo 27 2.6 - PALESTRAS 30 2.6.1 - Como falar em público 30 2.6.2 - Palestra Programa Aprendiz 32 2.7 – BRINCADEIRAS 32 2.7.1 – Brincadeiras Para Dentro e Para Fora da Brinquedoteca 33 2.8 - HORAS COMPLEMENTARES 39 2.8.1 - Aula de informática 1 39 2.8.2 - Aula de…

de referência do CRAS. 16 As formas de implementação das ações não são estanques ou autônomas. Ao contrário, elas são articuladas e, muitas vezes, interdependentes. Por exemplo, um evento comunitário certamente demandará a realização de palestras e/ou campanhas para o cumprimento de seu objetivo. 2.1. Acolhida O que é a acolhida? A acolhida8 é, na maioria das vezes, o processo de contato inicial de um indivíduo ou família com o PAIF9 - não raras vezes é o primeiro contato…

de referência do CRAS. 16 As formas de implementação das ações não são estanques ou autônomas. Ao contrário, elas são articuladas e, muitas vezes, interdependentes. Por exemplo, um evento comunitário certamente demandará a realização de palestras e/ou campanhas para o cumprimento de seu objetivo. 2.1. Acolhida O que é a acolhida? A acolhida8 é, na maioria das vezes, o processo de contato inicial de um indivíduo ou família com o PAIF9 - não raras vezes é o primeiro contato…

superar uma mera descrição narrativa de alguns fatos, para aproximarem-se de suas possíveis explicações. Partindo desta intenção, não tentaram transmitir ao leitor ou leitora os recursos e soluções propostos, e sim a fundamentação institucional e psicopedagógica que guiou suas tomadas de decisões na escola. Isso os levou a uma forma de entender e apresentar a experiência de inovação pouco habitual nos escritos educativos, onde, sobretudo, é possível encontrar dois tipos de textos sobre…

do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A fim

devem ser incorporadas às suas ações. As formas de implementação das ações não são estanques ou autônomas. Ao contrário, elas são articuladas e, muitas vezes, interdependentes. Por exemplo, um evento comunitário certamente demandará a realização de palestras e/ou campanhas para o cumprimento de seu objetivo. Para mais informações, consultar a publicação: BRASIL, Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Orientações Técnicas: Centro de Referência de Assistência Social –…