Palestra Psicopedagogica

pudesse ter cada família em uma unidade própria, com quarto e banheiro, acoplados às áreas comuns: cozinha,refeitório, lavanderia, sala de passar roupa, salas de recreação, salas de atividades para acompanhante, serviço social, pequeno auditório para palestras educativas, consultório de psicologia, gabinete dentário, administração e diretoria. A área verde seria dividida em parque para os pequenos pacientes, horta e pomar. E o novo espaço deveria permitir ampliações que atendessem ao…

apresentam dificuldades de aprendizagem. Não há defasagem devido a diferente organização do conteúdo. São poucos os alunos que necessitam de atendimento especializado, e esses são encaminhados para avaliação médica, psicológica, fonaudiológica ou psicopedagógica. Os ex-alunos da escola também são referência, pois temos quase 90% dos alunos já formados em Universidades sejam elas particulares e federais. A escola desenvolve vários projetos com o objetivo de levar os alunos a formar…

avaliação do nível psicopedagógico, uso de provas e testes, uso da informática no diagnostico psicopedagógico, devolução e encaminhamento, informe psicopedagógico, diagnostico por equipe multidisciplinar e consultório, sendo acrescentado o texto da palestra “Da clínica para a escola: a compreensão das diferenças”, proferida pela autora no XIII Encontro Regional de Psicopedagogia no Estado do Paraná no ano de 2003. 1º Capítulo - Aspectos Básicos do diagnóstico psicopedagógico Este…

influenciar sua capacidade e progresso acadêmico e social. MEDIDAS PARA COMBATE O BULLYING NA ESCOLA Uma primeira estratégia a ser considerada é a identificação desses casos na escola. Diagnosticar o fenômeno bullying e aplicar estratégias psicopedagógicas para combatê-lo. É um programa que se baseia em referenciais teóricos, como os valores humanos da tolerância e da solidariedade, apresentando um esquema psicodinâmico de duas etapas gerais: etapa A – conhecimento da realidade…

integração possibilita a ampliação de sua rede de relações e o processo de aprendizagem se dará de forma altamente beneficiada quando houver uma troca coerente significativa e conjunta entre a família e a escola. A família segundo a visão psicopedagógica de Márcia Siqueira de Andrade (1998), é a família a grande fonte de afetos, da energia que permeia a possibilidade de conhecer / desconhecer. Segundo os princípios da autora, isto se dá pelo fato da família ser o primeiro…

de “leitura” visual de sentimentos e emoções; ampliar progressivamente a memória visual; estabelecer padrões de identidade e diferenças. Esse domínio foi estimulado com o jogo da memória, aproveitando o material que eles haviam ganhado numa palestra realizada na escola um dia anterior a essa atividade, por Furnas/ Programa Furnas nas Escolas – consumo racional da energia e água. Como cada aluno tinha seu jogo da memória, foi determinado antes de iniciar o jogo, o material…

enaltecer minha beleza afrodescendente e optar por manter os meus cabelos crespos (não aderindo ao padrão “imposto” pelo marketing social: cabelo liso), uma colega “educadora”, reclamou de forma irônica e agressiva, que não conseguiria mais assistir à palestra (enxergar o palestrante), pelo simples fato de meu cabelo crespo, afro e volumoso tampar toda a sua visão. A questão da estética negra está no topo de muitas discussões atuais, pois, a valorização do negro afro-brasileiro vem se…

o aluno, a família e o professor, para que juntos, possam buscar orientações para lidar com os alunos/filhos, que apresentam dificuldades e/ou que saem do padrão, buscando a intervenção de um profissional especializado. Etapa 7: Trabalhar com palestras e dicas de acompanhamento escolar com os pais e professores: 1. Estabelecer uma relação de confiança e colaboração com a escola; 2. Escute mais seus filhos e não frise seus defeitos; 3. Informe aos professores sobre os…

relevante na determinação do diagnóstico de deficiência mental para muitas crianças que não conseguem se apropriar deste código lingüístico nos primeiros anos de sua escolarização e que, por sua vez, são encaminhadas às equipes de avaliação psicopedagógicas, justamente por apresentarem essa diferença em seu processo de desenvolvimento. Um aspecto, portanto, que irá influenciar de maneira decisiva nas ações dirigidas ao encaminhamento da inclusão escolar, no tocante às relações que…

proteção absoluta para favorecer o desenvolvimento da pessoa como ser humano capaz e merecedor de respeito e dignidade. Sabe-se que estes estabelecimentos de ensino ou instituições especializadas eram voltados ao atendimento médico-pedagógica e a psicopedagógica, foram duas vertentes que influenciaram a educação das pessoas com necessidades especiais e chamou atenção para o aproveitamento escolar dessas pessoas a ponto de reduzir a segregação e as desigualdades sociais. De acordo com…