O lúdico na educação da mente

Universidade Paulista- UNIP/ INCURSOS
Hidrolândia, junho de 2009
Curso de Especialização em Educação Infantil
Coordenação Pedagógica – MS. Gleice Arruda de Melo
Disciplina: Inteligências Múltiplas e Educação Infantil
Docentes: Esp. Carla Emanuele / MS. Gleice Arruda
Discente: Aurí Maia Macedo

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO DA MENTE

O Projeto 12 dias/ 12 minutos foi uma experiência realizada com crianças e teve como foco ensiná-las a beleza e a carícia, o tato e o olfato, o significado das palavras e a dimensão da lógica. Além de desenvolver funções cognitivas, visa abrir na mente infantil a liberdade da fantasia, o fascínio das cores, novas dimensões para o som, paladar, ensinando-as a pensar e desta forma estimulando-as a aprender a aprender. Segundo Antunes (2007), as idéias aqui apresentadas estão sustentadas nas novas descobertas sobre a mente e sua capacidade de transformação. Os vários experimentos realizados pelo autor demonstraram grande eficiência do projeto. Embora, para que haja maiores resultados na aplicação do projeto é imprescindível a ação de um mediatizador, sejam pais, professores, avós ou outros. A escolha de doze campos de exploração mental priorizou inteligências, capacidades ou competências favoráveis à mudança através de treinamentos. A nomeação do projeto 12dias/12 minutos se refere aos doze campos da mente a ser explorado, e deverá ser trabalhado um campo por dia com atividades específicas para cada área durante 12 dias; quanto aos minutos o aconselhável é que não ultrapasse os doze minutos, uma vez que crianças não conseguem se concentrar após ultrapassar o tempo indicado para cada idade, ou seja, 1 minuto para cada ano/idade. O projeto 12dais/12minutos, tem grande indicação para crianças de três a sete anos, por isto, este projeto será aplicado numa turma de 2º Ano, composta por 30 alunos, sendo 9 meninas e 21 meninos.A Escola é da rede municipal de ensino, e localiza-se no setor Jardim