Palestra Metodologia De Pesquisa Cientifica

A importância da metodologia na área da contabilidade Em um contexto de mudanças econômicas e sociais extremamente dinâmicas, a manutenção da importância estratégica da Contabilidade relaciona-se diretamente com a própria evolução do seu estudo sistematizado. Este artigo mostra que as pesquisas científicas ocupam-se cia busca de um maior entendimento dos fenômenos e suas relações. As teorias delas decorrentes. por sua vez, concorrem para as mudanças na prática. Enquanto instrumento

visto que os idosos têm informações insuficientes, e ainda assim errôneas, sobre o HIV/AIDS comparado a adultos jovens. Objetivo: Mostra a necessidade da criação de políticas públicas de saúde, a prevenção do vírus HIV/AIDS em idosos. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva, com caráter documental, que utilizou como fontes os artigos das bibliotecas virtuais, num total de 12 referências no período de julho a setembro de 2014. O estudo dessa epidemia levou á diretrizes que…

METODOLOGIA CIENTÍFICA TIPOS DE FONTE LITERÁRIA SUMÁRIO Introdução2 2.1 Livros 2 2.2 Obras de referência 3 2.3 Monografias, dissertações e teses 4 2.4 Periódicos 5 2.5 Anais de Encontros Científicos 6 2.6 Resumos 7 2.7 Fontes online 7 02 |aula Profª Drª Ana Cláudia Puggina Objetivos da aula ▪▪ Identificar os tipos de fonte literária: livros, obras de referência, teses e dissertações, periódicos, anais de encontros científicos, resumos, fontes online.

FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS PROGRAMA DE DISCIPLINA |DISCIPLINA | |Introdução a Metodologia Científica | |CARGA HORÁRIA |CURSO(S): |PERÍODO LETIVO:

Universidade Estadual do Norte Fluminense, no dia 03 de Junho de 2014 para realizar uma etnografia no CONFICT (Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica). Antes de irmos para o Campus da UENF, assistimos palestra dos alunos da UFF dos cursos de Ciências Sociais, Geografia e Serviço Social, que respectivamente, estavam apresentando suas pesquisas em que cada qual teve como focar. Assistimos tais apresentações e podemos observar como cada qual se comporta em suas…

LUCIANA DA SILVA BEKMAN O ENSINO DE CIÊNCIAS: A iniciação científica e suas perspectivas no ensino médio integrado à educação profissionalizante nas escolas estaduais do município de Boa Vista - RR Projeto de Pesquisa apresentado à Comissão de Seleção do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Univerdade Estadual de Roraima, como requisito parcial para candidatura à vaga para turma de 2014.1. Linha de Pesquisa 1: Métodos pedagógicos e tecnologias digitais…

Algumas Reflexões sobre Pesquisas Empírica em Contabilidade 1 Carlos Renato Theóphilo Mestrando em Controladoria e Contabilidade – FEA/USP Professor do Departamento de Contabilidade da Universidade Estadual de Montes Claros (MG) Introdução O atual ambiente econômico e social caracteriza-se pela sua dinâmica e complexidade. Fatores como a competição, globalização dos mercados. consciência ecológica, distribuição de renda. entre outros, ganham ênfase e influenciam os diversos…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO: FARMÁCIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO STÉFANI PIRES LIMA MATRÍCULA: 1311771/3 FORTALEZA-CE 05 DE MARÇO DE 2015 STÉFANI PIRES LIMA FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO “A CONSTRUÇÃO DO PESQUISADOR NO COTIDIANO DA VIDA ACADÊMICA” E FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO DO TEXTO DA UNIDADE IV “A PESQUISA CIENTÍFICA” Fichamento de transcrição apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso de Farmácia…

Estimados(as) Alunos(as): No intuito de contribuir com todos aqueles que pretendem participar do VI Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica (ENCIC) com a apresentação de estudos realizados ou em andamento, elaboramos um informativo para auxiliar, principalmente, os acadêmicos e profissionais que ainda não participaram do evento, e consequentemente não estão habituados à dinâmica exigida. Este informativo não apresenta todas as normas para apresentação de trabalhos.…

Para os alunos dos cursos de graduação (duração de oito semestres) as atividades complementares serão organizadas das seguintes formas: Durante o primeiro e segundo semestre o aluno deverá cumprir a carga horária participando obrigatoriamente das palestras oferecidas pela Faculdade, que totalizarão 40 horas e as demais horas exigidas, o aluno deverá buscar espontaneamente a participação em atividades enquadradas nos critérios definidos pela faculdade (anexo I). Durante o terceiro e…