Palavras Cognatas

As palavras são constituídas por diferentes unidades significativas chamadas de elementos mórficos ou morfemas. Exemplos: gatinho: gat - inh - o cachorrinhos: cachorr - inh - o - s Os morfemas que constituem as palavras são os seguintes: Radical: é o elemento irredutível que informa o significado básico da palavra. As palavras que possuem o mesmo radical são as famílias de palavras ou palavras cognatas. Exemplo: folha, desfolhar, folhagem, folhinha. Afixos: são os morfemas…

normalmente, está acompanhado de uma palavra que o determina, o modifica ou que o complementa. Vejamos um exemplo na língua portuguesa: Ex: Uma noite de verão Na sentença acima, noite é um substantivo acompanhado por outras palavras, que o modificam (uma, de verão). Dizemos que noite é o núcleo do grupo nominal uma noite de verão. Pois bem, em Inglês temos essa mesma concepção, ou seja, o substantivo (chamado de noun em inglês) é a palavra mais importante de um…

lança-perfume, champanha e. gengibre, omoplata Alternativa D A alternativa “D” é a única em que se aparecem dois substantivos masculinos. Apesar de se ouvir em muitos lugares "a champanhe” o correto seria "o champanhe" e "o champanha". A palavra pode ser escrita com "e" ou com "a" no fim, mas deve ser acompanhada sempre de artigo masculino, e nunca de artigo feminino, pois, se trata de substantivo masculino. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas:…

Martins Edição – Livro Didático Prof essor Conteudista Murilo Matos Mendonça Revisão Ortográfica B2B Sumário Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03 Palavras do professor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Plano de estudo da disciplina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13…

ganhou no mundo moderno e globalizado como uma ferramenta para comunicação internacional . Curiosidades: 1/5 da população mundial é fluente em inglês. 60% das publicações de trabalhos de pesquisa no mundo são escritos em inglês. 60% das palavras da língua inglesa são de origem latina. UNIDADE 1 Estratégias de Leitura Na introdução desta apostila, você irá fazer diversos exercícios que irão lhe mostrar como funciona a metodologia adotada neste curso para que você leia…

devolverei – prometi-lhes | | | e. me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi | | Alternativa E Usamos a próclise quando houver palavras que atraem o pronome para antes do verbo, por exemplo, pronomes relativos (que) e conjunções subordinativas (conforme). Quando o verbo está no futuro (presente ou pretérito) usamos a mesóclise, mas se houver uma palavra atrativa antes do verbo no futuro, usa-se a próclise. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1…

as estiagens e as pragas fazem-nos mais prosperar; e dão lucro imediato; nem é preciso esperar pela colheita: recebe-se na hora mesma de semear. (João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina) Pergunta-se: O mesmo processo de formação da palavra sublinhada em “não se precisa de limpa” ocorre em: Escolher uma resposta. | a. “jamais o cruzei a nado”. | | | b. “no mesmo ventre crescido”. | | | c. “iguais em tudo e na sina”. | | | d. “na minha longa descida” |…

“novas” (um adjetivo empregado com valor de substantivo). “amado” (particípio do verbo amar empregado com valor de substantivo) Correto . Alternativa D Derivação imprópria é o processo de alteração da classe da palavra (sem quaisquer alterações estruturais da palavra) em que esta passa a se referir a uma nova significação. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. . Question 2 Notas: 1 A frase em que os vocábulos sublinhados pertencem à mesma classe…

SUMÁRIO Introdução 4 Desenvolvimento Estilística 5 Harmonia 5 Repetição 5 Aliteração 6 Rima 6 Cognatismo 7 Palavas 7 Redundância 8 Translineação 8 Palavras obscenas 8 Divisão silábica 9 Divisão de palavra com hífen 9 Emenda 10 Hiatismo 10 Cacofonia 10 Objetividade 11 Precisão 11 Concisão 11 Clareza 11 Emprego do síndetos 12 Nível de linguagem 12 Conclusão 13 Referências 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de investigar a Estilística

excursionist. According to Eugene Hall, a tourist differs from an excursionist in the duration of his or her trip. The latter is described as someone “who is away from his or her usual residence for less than 24 hours, or at most, a weekend”. a. A palavra “turismo” é difícil de definir. ( ) b. Estatísticas nessa área são fáceis de obter. ( ) c. Turismo não está necessariamente ligado a viagem. ( ) d. Um turista é alguém que visita um lugar diferente de…