Palavras Cognatas E Anexo

knowledge);  Skimming;  Scanning;  Predição;  Palavra chave (Key word) SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC CAMPUS BELÉM  Adaptação do tipo de estratégia x tipo de texto x objetivos do leitor;  Reconhecimento de cognatos e falsos cognatos;  Palavras repetidas; Unidade II: Vocabulário voltado…

......................... 124 ANEXOS ANEXO 1 - READING STRATEGIES ................................................................... 136 ANEXO 2 – PRACTICE ........................................................................................... 140 ANEXO 3 – HOW TO USE THE DICTIONARY ................................................. 146 ANEXO 4 – SKIMMING .......................................................................................... 150 ANEXO 5 – SCANNING ..................

setembro de 2005 e Lei Municipal nº. 1.079/2007 de 21 de agosto de 2007que altera o Anexo da Lei nº. 1.025/2005. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O concurso será regido por este Edital e pelos princípios gerais do Direito que norteiam a Administração Pública; 1.2. O concurso destina-se a selecionar candidatos para o provimento de cargos no Quadro dos Servidores do Município de Coruripe, conforme o disposto no Anexo I deste Edital, onde se encontram também os respectivos requisitos…

é estabelecida também pelos conectivos subordinados, como no último exemplo, no caso, do objeto, direto, não há subordinante entre o regente e o regido: a subordinação é indicada pela posição do termo dependente ou pela própria forma objetiva da palavra, ou também pelo sentido lógico da frase, no entanto é importante lembrar que o sujeito nunca é regido de preposição. Para entendermos as regências é preciso estudar o que são os verbos: 1.1 Transitivos diretos: Pedem um objeto direto, isto é

como maneira de facilitar-se a remissão. e) fecho, (ver 4, adiante); f) assinatura do autor da comunicação; e g) identificação do signatário (ver 5. adiante). Exposição de motivos, aviso e ofício têm ainda em comum sua diagramação (ver Anexos III, IV e V), que deve ser a seguinte: a) margem esquerda: a 2,5 cm ou dez toques da borda esquerda do papel; b) margem direita: a 1,5 cm ou seis toques da borda direita do papel; c) tipo e número do expediente:…

ou postal. 4.13. Em nenhuma hipótese, haverá devolução da quantia paga a título de inscrição, salvo em caso de cancelamento do concurso por ilegalidade ou conveniência da UFMG. 4.14. Os programas das provas e sugestões bibliográficas constarão do Anexo I deste Edital. 5. Das Provas e Critérios de Avaliação e Classificação 5.1. O concurso constará de uma única etapa de provas objetivas para ambos os cargos. 5.2. As provas objetivas somarão um total de 100 (cem) pontos. 5.3. Para o…

2.1 – LÍNGUA PORTUGUESA 1. Leitura e interpretação de textos: localização explícita de informações e inferências possíveis; relação títulotexto; significação contextual de palavras e expressões; textualidade: coerência e coesão; intertextualidade. 2. Conhecimentos de gramática normativa: ortografia oficial; classes de palavras: classificações, flexões, emprego; crase; estrutura da oração e do período; pontuação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal. Bibliografia…

24 2.4. PARECER 25 2.5. PORTARIA 25 2.6. INSTRUÇÃO NORMATIVA 26 2.7. INSTRUÇÃO DE SERVIÇO 26 2.8. MEMORANDO 26 2.9. CIRCULAR 27 2.10. ORDEM DE SERVIÇO 27 2.11. COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA 27 2.12. FAX 28 ANEXOS Modelo de Ofício ao Governador 29 Modelo de Ofício 31 Modelo de Ofício Circular 33 Modelo de Exposição de Motivos 35 Modelo de Despacho 37 Modelo de Parecer 39 Modelo de Portaria 41 Modelo de…

tenha condições de: • Identificar o tema, a finalidade e o público alvo de alguns textos escritos na língua inglesa; • Desenvolver uma interação inicial com textos diversos a partir do seu conhecimento prévio, do reconhecimento de palavras cognatas e de palavras repetidas; • Utilizar-se de elementos tipográficos como facilitadores no processo de leitura e compreensão; Inglês Instrumental 11 Iniciemos nossa jornada O processo de leitura e compreensão de textos…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM. COMISSÃO GERAL DE GESTÃO DE CONCURSOS DE EXAMES PROCESSO SELETIVO DE 2014 ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS CURSOS TÉCNICOS CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO E CURSO TÉCNICO EJA-PROEJA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Análise Interpretativa de texto. 2. Fonologia: Acentuação tônica e acentuação gráfica das palavras, segundo a Nova Ortografia; Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos; Ortografia: emprego das letras…