Palavra Cantada

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA. Autora: Maria Inês Santos Co-autora: Marlúbia de Paula RESUMO Esta pesquisa é resultado de estudos decorrentes no processo de conclusão do Curso de Pós Graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: a importância das brincadeiras cantadas para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor das crianças na Educação Infantil e sua…

mencionado. Ele recebeu influências da música judaica, pois os judeus foram os primeiros a se converterem ao cristianismo; do grego, já que até o século III d.C. os cultos eram celebrados nessa língua; do latim falado, que equilibra o acento das palavras durante o discurso. Sua titulação é em homenagem ao Papa Gregório Magno (540 – 604). Foi através dele que iniciou a “Scola” que é um cantor que deu grande desenvolvimento ao canto gregoriano. Contexto Histórico: Perfil do estilo e…

seus lábios nos lábios de outra pessoa. Antigamente o beijo era utilizado de várias formas e com infinitos significados. Na Idade Média o beijo na boca representava uma espécie de contrato entre o senhor feudal e o vassalo (significava “dou minha palavra”). Foi apenas no século XVII que os homens acabaram com o hábito de beijar uma pessoa do mesmo sexo, sem afeto envolvido. O beijo está presente em todas as religiões. Curiosidades: - Durante o beijo você movimenta 29 músculos, dos quais…

de falar o numero levantar a mão para se identificar e a brincadeira continuar sem problemas. Formação: Roda, 05 participantes para mais. Referências: Sônia Regina 47 anos. Mãe – (Marco Antonio) Bahina Roda Cantada Objetivo: Como toda brincadeira cantada, ajuda a sociabilização e desibinição dos participantes, uma vez que exige o olhar frente a frente, a expressão corporal, a cognição e criatividade para formular o verso. Desenvolvimento Eu vou andar de…

crianças compartilharam de suas conquistas incentivando e torcendo pelo colega. Alguns até deram dicas de como melhorar o desempenho. Foram atividades prazerosas e muito divertidas. As aulas de Movimento também foram recheadas de jogos e brincadeiras cantadas, a turminha adorou e participou bastante destas atividades. ****adora explorar atividades que envolvem a exploração corporal. Revela alegria e vontade de vencer os desafios corporais que lhes são propostos. Gostou muito de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI Arquitetura e Urbanismo 1º período Disciplina: História e Patrimônio Cultural Docente: André Soltau TEXTO 1: ANÁLISE DOS DOCUMENTÁRIOS A partir dos dois documentários assistidos, “Alquimistas do som” e “Palavra (en) Cantada”, podemos observar a riqueza cultural e, logo musical, que possuímos em nosso país. Desde o descobrimento do Brasil somos influenciados por diferentes partes do mundo, mas sempre tentando buscar a nossa identidade própria. No…

OS DISTÚRBIOS DA FALA OS DISTÚRBIOS DA FALA Mudez | Características | 1. Incapacidade de articular palavras.2. Selecionam as pessoas com quem vai falar.3. Usa línguas de sinais | Atuação do professor | 1. Fazer várias brincadeiras com sons e palavras.2. Fazer brincadeiras de expressão em grupo.3. Trabalhar com dinâmicas e teatros em sala de aula. | Atraso na linguagem | Características | 1. Deficiência no vocabulário.2. Deficiência na capacidade de formar ideias.3.…

privilegiado. Ele recebeu influências da música judaica, pois os judeus foram os primeiros a se converterem ao cristianismo; do grego, já que até o século III d.C. os cultos eram celebrados nessa língua; do latim falado, que equilibra o acento das palavras durante o discurso. É cantado a uma só voz, sem acompanhamento de instrumentos, às vezes usa-se um órgão ou um harmônico, para que não haja desafinação; não há compasso definido: o ritmo é livre, como na oratória; é diatônico, ou seja,…

Objetivos: - Ampliar o repertório musical das crianças -Conhecer alguns alimentos - Aprender a ouvir/apreciar músicas diversas - Conhecer algumas rimas ou obras literárias musicadas Faixa etária: 4 anos Musica a ser trabalhada: Sopa (Palavra Cantada) Metodologia da ação pedagógica: Nesta sequencia de atividades, além de ampliar seu repertório musical, as crianças podem conhecer um pouco mais sobre a canção, uma composição normalmente curta, que combina melodia com rimas, e…

VI A Faixa etária – 5 e 6 anos Período – maio e junho de 2010 Objetivos • Estimular por meio do tema-gerador oportunidades de vivência tais como: identificação, preparação e degustação dos alimentos citados na canção “Sopa”, do grupo Palavra Cantada, incorporados em quase todos os grupos alimentares. Promover o desenvolvimento de habilidades nos diversos conteúdos curriculares de Educação Infantil. • Desenvolver por meio da canção o processo prazeroso das descobertas do mundo letrado.