Pais Rígidos Adolescencia

e de recidivas, com sérias repercussões orgânicas e psicológicas, especialmente nas formas mais graves. O tratamento da obesidade costuma ser negligenciado pelos profissionais da saúde e familiares, na expectativa de uma resolução espontânea na adolescência. A chance da criança e do adolescente obesos permanecerem obesos na idade adulta é muito grande, aumentando a morbi-mortalidade para diversas doenças. Conclusão: Cabe ao pediatra a identificação das crianças com maior risco para…

conhecimentos e os seus horizontes sobre o mundo que o rodeia, os fenómenos que lhe estão associados e, como é claro, sobre si mesmo. Uma dessas descobertas recai precisamente sobre o modo como se processa a transmissão da informação genética de pais para filhos e de que forma o genótipo – o conjunto de genes individuais de cada ser vivo – define física e intelectualmente cada um de nós. Assim, desenvolveram-se, em torno desta questão, duas teorias sobre as perspetivas da ação…

escola; a relação com os professores e colegas era tranquila e amistosa, apresentando resultados escolares sempre acima da média dos jovens da sua idade. Os seus passatempos preferidos eram a leitura, jogos didácticos e trabalhos manuais. Durante a adolescência revelou um comportamento lascivo em relação ao sexo oposto, tendo iniciado a sua vida sexual aos 15 anos. Após sucessivas relações promíscuas, assume um namoro de 3 anos, contraindo matrimónio aos 22. Aos 25 anos, quando decide…

especiais motoras temporárias As mais frequentes são aquelas que resultam de traumatismos, especialmente os cranianos. São especialmente frequentes durante a infância e a adolescência. Na infância são sobretudo consequência de acidentes ocorridos nos períodos do recreio na escola e no trajecto casa – escola - casa. Na adolescência têm como causas principais a prática de desportos violentos e a utilização de veículos de duas rodas. As consequências são normalmente muito graves. Apesar…

infância é usualmente uma condição não benigna, apesar da crença popular de que a criança com sobrepeso irá crescer com mais rapidez do que sua condição. Quanto mais tempo uma criança estiver com sobrepeso, mais provável que o estado continue na adolescência e fase adulta. As conseqüências da obesidade na infância incluem dificuldades psicossociais (discriminação, auto-imagem negativa, socialização diminuída), maior altura com possíveis expectativas sociais impróprias e freqüência…

infância é usualmente uma condição não benigna, apesar da crença popular de que a criança com sobrepeso irá crescer com mais rapidez do que sua condição. Quanto mais tempo uma criança estiver com sobrepeso, mais provável que o estado continue na adolescência e fase adulta. As conseqüências da obesidade na infância incluem dificuldades psicossociais (discriminação, auto-imagem negativa, socialização diminuída), maior altura com possíveis expectativas sociais impróprias e freqüência…

TATIANE FERNANDES DA SILVA AS CAUSAS DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA SEGUNDO A PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL GUARULHOS 2012 KAREN MATTE DA SILVA LIDIANE MAGALHAES SANTOS MAJORIE FERNANDA NUNES DE SANTANA CARTAXO TATIANE FERNANDES DA SILVA AS CAUSAS DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA SEGUNDO A PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL Trabalho

todos possam ter alegria. Palavras em ação Com os frutos colhidos na aula Coles buscou maior ousadia e propôs aquelas crianças transformar as palavras daquela história em atitudes, ações de longo prazo. De forma que as crianças pedindo auxílio aos pais – para que esses também fossem envolvidos nessa busca por virtudes – a fim de fazer projetos de boas ações que fosse executado diariamente. Uma boa pessoa As crianças são boas que aprenderam que a bondade é uma necessidade. No…

instrumento pelo qual se alcançam os objetivos da educação. Segundo ele, a Ação Pedagógica se orienta por três procedimentos: o Governo, a Instrução e a Disciplina. a) O governo: é a forma de controle da agitação da criança, inicialmente exercido pelos pais e depois pelos mestres, com a finalidade de submeter a criança às regras do mundo adulto e viabilizar o início da instrução. b) A instrução: é o principal procedimento da educação e pressupõe o desenvolvimento dos interesses. O…

DESEJOS. FAZ REFERÊNCIA AO PRINCÍPIO DO PRAZER. SUPEREGO: SURGE A PARTIR DO EGO E SE CONSTITUI NUMA FORÇA PARA INIBIR O ID. DESENVOLVE-SE CEDO, À PROPORÇÃO QUE SÃO APRENDIDAS AS NORMAS, TRADIÇÕES E EXIGÊNCIAS DE CONDUTA DOS PAIS, FAMILIARES E DA SOCIEDADE. O SUPEREGO É GOVERNADO PELAS RESTRIÇÕES MORAIS, ANSEIA POR PERFEIÇÃO E SUA FUNÇÃO PRINCIPAL É A DE LIMITAÇÃO DAS SATISFAÇÕES. O ID E O SUPEREGO RECEBEM INFLUÊNCIAS DO PASSADO E ESTÃO EM…