Pais Brilhantes Augusto Cury

EDUCAÇÃO: um desafio na prática docente in Fórum Lingüístico, v.6, n.1 (1-22), Florianópolis, jan-jun, 2009. LEMOS, André; PIERRY, Lévy. O futuro da internet:em direção a uma ciberdemocracia. São Paulo: Paulus, 2010. 258p. CURY, Augusto Jorge. Pais brilhantes, professores fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. 171p. FLEURI, Reinaldo Matias. Educar para quê? Contra o autoritarismo da relação pedagógica na escola. 9.ed. São Paulo: Cortez Editora, 1997. 110p.…

quanto à identificação e expressão de sentimentos, ao adiamento de satisfações, ao controle de impulsos e à redução de tensões". No aspecto emocional a afetividade age de forma a facilitar a interação e inter-relação do educando com o educador, com os pais, com a classe e mesmo com o meio em que vive. Com o fator emocional bem equilibrado, a criança torna-se menos violenta, mais carinhosa, mais concentrada e detentora de bons parâmetros. No aspecto cognitivo a afetividade é um fator…

entendemos que o estudo da relação entre aprendizagem e afetividade se relaciona diretamente com o campo de estudo psicopedagógico. Professores, pais e educadores intuitivamente, percebem a importância da afetividade no processo da educação. Mas, diante de um Sistema Educacional que privilegia o racional, é comum observar no meio educacional, que envolve pais e professores, principalmente, a ênfase que se dá para a aprendizagem cognitiva, deixando no esquecimento, a aprendizagem afetiva.…

autora Martinelli (1996, 56) ressalta que "a educação das emoções constitui também um processo fundamental para elevar o grau de sociabilidade, despertar o autodomínio e cultivar o discernimento, e essa tarefa cabe igualmente aos professores e aos pais e familiares" (...). Esse caminho abordado pela autora, mostra a relevância de aulas transformadoras dentro do convívio escolar e familiar, porém, o primeiro passo para realização dessa lição deverá acontecer no âmbito educacional, pois, a…

contexto de atividades relevantes. Sem escola as crianças careceriam de contato com o mundo da cultura, o que as tornariam presas do mesmo obscurantismo que impedira uma vida melhor para os pais. E o poder da educação é distintamente compreendido por uns e por outros. Augusto Cury no seu livro “Pais Brilhantes, professores fascinantes ” diz,“A produção de conhecimento se multiplicou, mas as novas gerações não estão sendo formadas para pensar e sim para repetir informações, [enquanto]…

Mestre em Psicologia da Infância e da Adolescência, as grandes aprendizagens do ser humano ocorrem em meio a dois contextos básicos: a família e a escola. Nessas duas esferas de socialização e aprendizagem, a criança vive relações verticais ? com os pais e professores ? e horizontais ? com irmãos e colegas, que possuem igual poder e estão no mesmo nível de hierarquia. Nessas circunstâncias, percebemos a importância que temos, como educadores/as, no papel social junto a essas crianças,…

fatores tanto interno como externo incluindo o tempo em que para se safar de responsabilidades maiores os professores sempre falam que se tirar tempo para formação de caráter vai perder a aula toda e que isso é total responsabilidade dos pais, pois a escola ensina e os pais educam. De acordo com Soares (2001, p.42 e 43). Define-se caráter como a compreensão e uso de valores estéticos básicos, tais como: respeito, a responsabilidade, a confiança e a afetividade. Desenvolver um caráter…

1 INTRODUÇÃO A participação dos pais na vida escolar dos filhos representa um papel muito importante em relação ao seu bom desempenho em sala de aula. Também o diálogo entre a família e a escola favorece sobremaneira para a construção do conhecimento por parte do aluno, o que denota que

obstáculo para que ele consiga pôr em prática todas as suas atividades esboçadas. De acordo com CURY, 2003, p. 58. Os educadores perdem a capacidade de influenciar o mundo psíquico dos jovens. Seus gestos e palavras não têm impactos emocionais e, consequentemente, não sofrem um arquivamento privilegiado capaz de produzir milhares de outras emoções e pensamentos que estimulem o desenvolvimento da inteligência. (CURY, 2003, p. 58). O educador na atualidade corre os riscos de não…

importância da família na escola. Em dias de reuniões ou de comemorações tive a oportunidade de sentir sensações opostas. Muita euforia quando alguém comparecia e a sensação de abandono quando via as outras crianças acompanhadas e eu não. Pelo fato de meus pais ter se separados ainda eu enquanto bebê, minha vó se propôs a cuidar de mim . Sem instruções nenhuma, sentia a necessidade de me caminhar a escola, quando tinha sete anos. Minha vó fazia o máximo que podia. Eu só podia contar…