Painel Pedagogico

......................................................................................................... 20 3.4.2 Coordenador/a Pedagógico/a..................................................................... 21 3.4.3 Professor/a........................................................................................................ 21 4 5 5.1 APOIO PEDAGÓGICO A FAVOR DO DIREITO À APRENDIZAGEM...... 22 ORIENTAÇÕES GERAIS QUANTO AO ACOMPANHAMENTO DOS INDICADORES DE QUALIDADE POR ESCOLA....

COLETIVA – RELATO DE EXPERIÊNCIA Marlene Malschiztky1 Rosane Mari dos Reis2 Resumo: O presente texto expõe o relato de experiência vivida no Centro de Educação Infantil Raio de Sol no decorrer de 2010. Com base na reformulação do Projeto Pedagógico ressignificaram-se espaços, práticas e concepções, o que implicou melhoria da qualidade do trabalho educativo desenvolvido na unidade. Tratase de um projeto institucional que, partindo das expectativas infantis, envolveu crianças, professoras,

professor em relação ao bullying na sala de aula. Outra questão a ser levantada com esta pesquisa é: Se o professor não tem conhecimento sobre o que é o bullying e as suas consequências, mas convive diariamente com essas “brincadeiras” em seu cotidiano pedagógico, teria este professor condições de lidar com o problema de maneira satisfatória para todos? E nestas situações, como deve ser a atuação da gestão? Assim, o trabalho objetiva estudar o papel do professor na prevenção e no combate…

e o livro didático enviado recentemente pelo Ministério da Educação. A escola é mantida pelo PDE (Programa de desenvolvimento Escolar) uma ferramenta que auxilia a escola realizar melhor o seu trabalho. Também dispõe do PPP (Projeto Político Pedagógico), sendo este o documento que norteia a escola e visa formular e executar atividades no espaço escola 2. RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO 2.1. Identificação da Escola O estagio a ser desenvolvido enfoca importância da prática de leitura na vida das

Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Vitória 2008 Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO…

amadureci, invento e reinvento a cada dia, no entanto, ainda e sempre estarei trilhando novos caminhos, novos horizontes, em busca de novas descobertas, novos saberes, novas práticas. Sinto-me extremamente compromissada com minha profissão, meu fazer pedagógico e ao mesmo tempo angustiada com o processo de aprendizagem de meus alunos. Nesses anos vi, senti, e percebi que a clientela mudou, que os desafios de hoje são deferentes dos do passado, que o que funcionou agora no presente, pode…

considerarmos a contribuição fundamental da escola pública para a construção de uma cidadania participativa e a tomarmos como uma construção permanente e coletiva, veremos que os Conselhos Escolares são, primordialmente, o sustentáculo de projetos político-pedagógicos que permitem a definição dos rumos e das prioridades das escolas numa perspectiva emancipadora, que realmente considera os interesses e as necessidades da maioria da sociedade. A escola possui um papel importante no…

Histórico da Instituição .......................................................................................8 3.9 Estrutura física da instituição ...........................................................................16 3.10 Plano Político Pedagógico da Instituição .......................................................18 3.11 Leitura da realidade da escola/instituição ......................................................28 3.12 Relatos das observações na turma da prática de…

todo o decorrer do projeto através de observações e participação em discussões e construções conceituais, ao final de todo o projeto, os alunos apresentaram seus conhecimentos adquiridos através de painéis a serem expostos nas dependências da escola. OBSERVAÇÕES: A utilização de passeios pedagógicos, bem como trabalhos de campo e estudos do meio são extremamente importantes para o crescimento intelectual do aluno, pois proporcionam a este uma reflexão mais ampla do mundo uma vez que…

culminância que será apresentada para a comunidade escolar deverá ocorrer a socialização das produções construídas pelos alunos tais como: entrega do minidicionário, do livro de receitas, caracterização do ambiente (sala), onde deverá constar cartazes, painéis, gráficos com os dados estatísticos, biografias de personalidades negras brasileiras e africanas, material sobre as doenças que acometem a população negra e sobre hábitos alimentares, diferenças e semelhanças ambientais no Brasil…