Paideia De Socrates

Esparta e Atenas. A primeira foi o modelo deEstado totalitário; a segunda, de democrático, e de uma democracia muito avançada. Esparta e Atenas deram vida a dois ideais de educação: um baseado no conformismo e no estatismo, outro na concepção de paidéia, de formação humana livre e nutrida de experiências diversas, sociais mas também culturais e antropológicas. Os dois ideais, depois, alimentaram durante séculos o debate pedagógico, sublinhando a riqueza e fecundidade ora de um, ora de outro.

Trabalho sobre a Defesa de Sócrates: Sócrates e a desconstrução da educação helênica “Todo povo que atinge um certo grau de desenvolvimento sente-se naturalmente inclinado à prática da educação... Uma educação consciente pode até mudar a natureza física do homem e suas qualidades, elevando-lhe a capacidade a um nível superior.” (JAEGER; p.3) Nascido em Atenas por volta de 469 a.C, Sócrates, obteve a tradicional cultura dos atenienses, aprendeu gramática, ginástica e música, também…

PEDAGOGIA 1. A pedagogia como reflexão sobre a paideia. Os povos da Antiguidade oriental não dispunham de uma educação voltada para educação, a educação não se separava da religião, e o escriba, o sacerdote ou o mago eram os depositários desses valores. Surgia, pois a necessidade de elaborar o ideal de formação, não do herói, mas do cidadão, que elabora a cultura da cidade. Ao discutir os fins da paideia, os gregos esboçaram as primeiras linhas da ação pedagógica, a divisão…

ser perfeito. Sócrates (470-399 a.C), pensava na perspectiva do auto-conhecimento, a consciência do corpo e da alma levava a evolução do ser humano (“conhece-te a ti mesmo”). Sócrates acreditava no equilíbrio entre corpo alma e mente, sendo que nenhuma desta partes poderia ser atingida sem que as demais também sofressem, seu pensamento estimulou a assimilação e prescrição da ginástica médica, que buscava a saúde do corpo e o equilíbrio do homem como um todo. O pensamento de Sócrates a…

convencer seus companheiros que lá fora é que havia a realidade e o belo, esses companheiros o matariam, pois sentir-se-iam ameaçados a serem forçados a subir e ficarem cegos. ---------------------------------------------- O Mito da Caverna SÓCRATES – Figura-te agora o estado da natureza humana, em relação à ciência e à ignorância, sob a forma alegórica que passo a fazer. Imagina os homens encerrados em morada subterrânea e cavernosa que dá entrada livre à luz em toda extensão.…

de homem e a necessidade de uma nova forma de educação, uma Paideia paideia (grego paideía, -as, educação das crianças) s. f. Processo de educação, na Grécia Antiga. Sofistas: mestres profissionais que pretendiam responder aos novos desafios do homem livre Devemos imaginar que a formação humana pressupõe aquisição do conhecimento e que este é imprescindível para o alcance da virtude, que conduzirá o homem à felicidade. SOCRATES. Maiêutica (grego maieutiké, ciência ou arte do parto)

Paidéia: O Surgimento da Pedagogia Angélica Raquel Linhares - Unipac angelicarlin@gmail.com Resumo: Este trabalho tematiza as origens da Pedagogia iniciada pelos gregos na era clássica. A Paidéia traduz-se por um tipo de ensinamento em que se conduziam às crianças ás escolas, inicialmente referia-se aos filhos (sempre sexo masculino) dos nobres, ou seja, os “ensinadores” eram na verdade os escravos que acompanhavam essas crianças á escola. Esses escravos também aprendiam, uma vez

Visuais e música da universidade federal de Tocantins - Campus Arraias,sob a orientação do professor Alessandro Pimenta. ARRAIAS-TO, 2014 TRABALHO 1 A Educação na Grécia Clássica e as principais características da Paidéia Grega. A Grécia surgiu através da reunião de diversos povos dentre eles os jônios e os dórios e seu período clássico se deu nos séculos V e IV a.c, tendo Atenas e Esparta como suas principais pólis. Pode-se dizer que, nos primeiros…

Universidade Veiga de Almeida Pedagogia Disciplina: História da Educação Prof.ª Márcia Simões Aluno: Camila Harumi Siqueira Uechi matrícula: 20061271225 TEXTO I • Título: Antiguidade Grega: a Paidéia, por ARANHA, Mª Lucia de Arruda, pág. 57 a 79. 1 - Ideia Principal: |A partir das civilizações orientais, surgiram duas grandes que de certo modo influenciam nosso povo ocidental até os dias de hoje; a grega e a | |romana. Á princípio, os gregos se denominavam diferentes…

As diferenças entre os Sofistas e Sócrates Os sofistas usavam o poder da retórica, não importando qual o meio para oconvencimento, não visavam o bem ou o mal. Eram chamados de advogadosprofissionais da época. Eles foram os primeiros filósofos do período socrático, elesmostravam as pessoas a defenderem seu interesse particular, e cobravam pelosseus trabalhos. Os sofistas eram grupos de filósofos que viajavam pelas polis ondediscursavam ao público e ensinavam suas artes.Os sofistas foram…