Pacto Nacional Alfabetização Para Todos

governador interino, o qual implicou a extinção do governo nacional. A partir de então, as províncias, ainda fortemente autônomas, seguiram uma estrutura robustecida por uma série de pactos interprovinciais (Tratado de Benegas e do Quadrilátero).  Em dezembro de 1826, um novo Congresso Constituinte sancionou uma Constituição da República Argentina, rechaçada em grande parte pelos desacordos em relação ao seu texto.  Em 1831, assinou–se o Pacto Federal entre Santa Fe, Buenos Aires…

FUNDO NACIONAL DE DESEVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO FERREIRA DE LIMA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD REJANE MARIA DA SILVA BOM SUCESSO- PB 2013 FUNDO NACIONAL DE DESEVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO - PLi JOSÉ ALMEIDA DA SILVA RENATA LINA OLIVEIRA PEREIRA SIBELY LAUREANO

ações que envolvem a docência da alfabetização (do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental – Fase 1). A observação participativa foi realizada na Escola Municipal Chafic Smaka, no Município de Pinhais, num período de 4 horas diárias duas vezes por semana, durante os meses de outubro e novembro. A observação, bem como este relatório, foi realizada pelas alunas Fernanda Edi Zaniol e Vanessa Souza Mohr, como parte da disciplina de Estágio Supervisionado – Alfabetização, Uta Língua Portuguesa,…

bastante a sua área de abrangência, com a entrada de vários membros-associados, como o Chile (1996), Bolívia (1997), Peru (2003) e Venezuela (2004), culminando em 2005 com o acordo entre MERCOSUL e o Pacto Andino que deflagra a proposta de criação da Comunidade Sul-Americana de Nações. Todavia, todos sabem que o Brasil é um dos países com maior carga tributária no mundo. Hoje cerca de 36% do nosso PIB é representado pelos impostos, que são cobrados de diversas formas. Uma das maneiras…

se interessando e comprando o produto. EX: Comercial de margarina. *Dois tipos de busca pela verdade: Sócrates e Descartes. Sócrates andava pelas ruas de Atenas dialogando com os cidadãos. Criando o método conhecido com maiêutica. Descartes submete todos os conhecimentos existentes ao que chamou por dúvida metódica. Declarando que só é aceito um conhecimento, um fato, se esse se revelasse indubitável. *Dogmatismos e estranhamento: Dogmatismo: é uma atitude de aceitação, que temos desde…

O termo política é derivado do grego antigo e se refere a todos os procedimentos relativos à pólis, ou à cidade-estado. Assim, pode se referir tanto a Estado, quanto à sociedade, comunidade e definições que se referem à vida humana. Segundo a autora Hannah Arendt, filósofa alemã (1906-1975), política "trata-se da convivência entre diferentes", pois a política "baseia-se na pluralidade dos homens", assim, se a pluralidade implica na coexistência de diferenças, a igualdade a ser alcançada através

ALFABETIZAR E LETRAR: O NOVO DESAFIO OLIVEIRA, Maria Raimunda Silva 1 RESUMO O presente artigo discute o processo de aquisição da leitura e da escrita na escola, tomando como referencial teórico dois processos distintos e complementares: a alfabetização e o letramento. Refere-se ao domínio do sistema alfabético e ortográfico, que a criança obtém durante o processo de aquisição do código escrito, e o segundo diz respeito ao saber ler e escrever em diferentes situações e…

sala de aula, de preferência acima do quadro, no campo de visão de todos os alunos. E servirá para que os alunos recorram quando querem encontrar uma letra e souber como grafá-la. O alfabeto na sala de aula será um permanente companheiro aos alunos na descoberta do universo da escrita. Entendemos a importância de se trabalhar a construção do alfabeto com os alunos por compreender que o mesmo é essencial ao início da Alfabetização e Letramento dos alunos no 1º ano do ensino fundamental.…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARATINGA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ALIMENTAÇÃO E SAÚDE. Objetivo geral: Compreender a importância dos alimentos em nossas vidas, tendo em vista a aprendizagem de hábitos saudáveis, capazes de (re) construir conceitos, procedimentos e atitudes. Disciplina(s) envolvidas: Ciências e Língua Portuguesa. Objetivos específicos: Ler poema realizando antecipações de sentidos;…

Coordenação: Timothy Ireland Tradução: Carlos Humberto Spezia, Julia Ramazzina, Patrícia Ozório, Thaís Versiani Venancio Pires e Timothy Denis Ireland Diagramação: Edson Fogaça e Paulo Selveira Capa: Edson Fogaça Educação e aprendizagem para todos: olhares dos cinco continentes. – Brasília : UNESCO, Ministério da Educação, 2009. 112 p. BR/2009/PI/H/6 1. Educação de Adultos 2. Educação Universal I. I. Brasil. Ministério da Educação II. UNESCO Representação no Brasil…