Pa Diversidade Cultural Na Escola

separando o vasinho e a pá,fazer furos no vasinho pra que escorra a água,da caixinha de leite cortar para fazer de regador. Levar as crianças para o pátio da escola,fazer uma roda e cantar a música Alecrim dourado Alecrim...alecrim... dourado Que nasceu no campo Sem ser semeado. Ai meu amor Quem te disse assim Que a flor do campo É o alecrim. Depois explicar o que irão fazer,entregar o material a cada criança e peça-lhes que coloquem a terra dentro do vasinho com a…

ESSA É UMA PA DA UTA HISTORICIDADE AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA - Varginha VARGINHA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................

Universidade Federal do Pará. Tem experiência na área de Ensino de Geografia, no qual atuou em escolas de educação básica, cursos pré-vestibulares e preparatórios para concursos públicos. Possui experiência também em Geografia do Turismo, com ênfase em Turismo de Base Comunitária e Desenvolvimento Sócio - Espacial; Geografia, Turismo e Patrimônio. Atualmente desenvolve pesquisas sobre a cidade de Bragança-PA. Referência bibliográfica do livro LOBATO, Alessandra Silva Turismo…

Universidade anhanguera – Uniderp Polo: república 7224 pedagogia – licenciatura educação e diversidade Acadêmicas: CLEIDE DO CARMO RAMOS DAX-RA: 384064 HAILTON DE JESUS FERREIRA – RA: 384070 MARIA CREUZA BRITO PEREIRA - RA: 384015 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFª: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Belem/Pa 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta questão de fundamentos de uma gestão escolar, relatando a importância de uma boa atuação por parte do gestor educacional e caracteriza a

SANTARÉM – PA 2014 1077660 – JOSÉ MARIA FERREIRA SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETAPA IV Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia sob a orientação da Professora tutora Monica de Paula Rodrigues Quaresma, para obtenção de conceito na disciplina. SANTARÉM – PA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1-A ESCOLA E SUA HISTÓRIA 2- A ESCOLA E SUA CULTURA

39756 FRANCISCA CONCEIÇÃO OLIVEIRA DA SILVA - 399542 JACIRENE MENDES VIEIRA - 400744 KATIANA MOTA DO NASCIMENTO – 397268 SANDRA ELAINE MORAES RODRIGUES – 397554 EDUCAÇÃO ESPECIAL Profa. Ma. Cleudimara Sanches Santori Silva TUCURUÍ / PA 23/05/2015 DANIELA DOS SANTOS ACÁCIO MORAIS – 404786 DENISE CORREA BASTOS - 39756 FRANCISCA CONCEIÇÃO OLIVEIRA DA SILVA - 399542 JACIRENE MENDES VIEIRA - 400744 KATIANA MOTA DO NASCIMENTO – 397268 SANDRA ELAINE MORAES RODRIGUES -…

Transversais. INTRODUO O desenvolvimento econmico e social do Pas exige o cenrio de uma escola, democrtica, criativa, inclusiva, plural, participativa, agente do desenvolvimento sustentvel, capaz de garantir a igualdade de oportunidades para todos. Com a LDBEN 9394/96 e mesmo com os Parmetros Curriculares Nacionais constatamos que o objetivo principal da educao a cidadania. E no vamos atingir essa to almejada cidadania neste pas se as escolas continuarem a trabalhar os contedos…

contemporâneos como o pós-modernismo e o relativismo cultural. Não há, no entanto, um consenso entre os pensadores desse tema sobre a sua definição. São basicamente dois os conceitos mais utilizados de multiculturalismo: um diz que todas as culturas dentro de uma mesma nação têm o direito de existir mesmo que não haja um fio condutor que as una; outro conceito define multiculturalismo como uma diversidade cultural coexistindo dentro de uma nação em que há um elo cultural comum que…

16 e 17 de Outubro de 2014| Belém | pa Projeto Escola Sustentável - feira do empreendedor 2014 - belém - pa MENDES, Paulo; BECHIR, Jeverson; LOBATO, Rodrigo Estácio-IESAM, (91) 8130-2593, e-mail: paulomendes1917@hotmail.com, Estácio-IESAM, e-mail: jeversonbechir@hotmail.com, Estácio-IESAM, e-mail: rodrigoshow47@hotmail.com resumo Este trabalho tem por objetivo, desenvolver um projeto de uma escola sustentável, além de propor melhorias de conforto

Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) www.iltec.pt www.dgidc.min-edu.pt www.gulbenkian.pt A oralidade na aula Que fazer para que os alunos de outras línguas maternas desenvolvam a sua capacidade de comunicar oralmente, em Português? Nos casos que estamos a estudar no nosso Projecto, os alunos de origens, línguas e culturas maternas diferentes da nossa estão inseridos em aulas em que têm simultaneamente de…