P1 0 3 Matematica

Prof. Jair Vieira Silva Júnior MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 1. Sabendo-se que P (a, b), A (–1, –2) e B (2, 1) são colineares simultaneamente com P (a, b), C (–2, 1) e D (1, –4), calcular a e b. Resposta: a = –1/2 e b = –3/2. 2. Determinar o valor de modo que os pontos A (1 ,3), B (x, 1) e C (3, 5) sejam os vértices de um triângulo. Resposta: x ≠ –1. 3. Um cientista verifica que, quando a pressão de um gás é de 1 atm., o volume é de 20 cm e, 3 quando a pressão é de 7 atm., o volume…

MÓDULO 0 Caro Aluno Seja bem vindo. Nesta nossa disciplina trataremos de assuntos como funções demanda oferta, receita e custo, com o objetivo principal de trabalhar as aplicações da Matemática em assuntos relevantes da a sua formação profissional e é nossa expectativa que você aprenda bastante. Considerando-se que será você quem administrará seu próprio tempo, nossa sugestão é que você dedique ao menos 1 hora por semana para esta disciplina, estudando os textos sugeridos e

Inicio e Fim, deve-se usar os caracteres ‘{‘ ‘}’ para definição de blocos de dados ou funções. A linguagem C define um grande número de bibliotecas de funções. Algumas delas são: Nome da biblioteca math.h stdio.h string.h O que contém Funções matemáticas, como seno, cosseno, etc. Funções de leitura e impressão de dados Funções de manipulação de texto A existência destas funções reduz o tempo de criação de uma aplicação, e tornam o código mais compacto e legível. Cabe ressaltar que não…

Álgebra Linear I Licenciatura em Matemática Aula 1.1 Tempo Estratégia Descrição (Arte) 18:10 / 18:15 5’ Vh Abertura 18:15 / 18:50 35’ P1 Clício Unidade I: Matrizes Tema 01: Matrizes: Definição e classificação Objetivo: Definir matriz, bem como apresentar os principais tipos de matrizes e suas aplicações. Matrizes Introdução A tabela a seguir representa as notas de três alunos em uma etapa: Química Inglês Literatura Espanhol A 8 7 9 8 B 6 6 7 6 C 4 8 5 9 Nota do aluno B em…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof. Pedro Hiane Tutora Presencial: Patrícia Picestki Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Claudia de Fatima Barbosa Duval RA:337192 Nome: Gislaine Aidê Pedroso Soares RA:342261 Nome: Bruno Guedes Teles de Couto…

variáveis. Isso aumenta sua complexidade, dificultando a experimentação, o que nos leva a considerar o fator custo-benefício quando pensamos em melhorar o desempenho de um modelo. Cálculo da solução através do modelo — É feito através de técnicas matemáticas específicas. A construção do modelo deve levar em consideração a disponibilidade de uma técnica para o cálculo da solução. Teste do modelo e da solução — Esse teste é realizado com dados empíricos do sistema. Se houver dados…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Curso: Licenciatura em Matemática - vestibular 2012.1; Disciplina: Física Introdutória II; Pólo: Maranguape; Aluno (a): Joana Darc Gomes Braga; Professor: Antonio Mozane. QUESTÃO 1 Um objeto metálico carregado positivamente, com carga +Q, é aproximadamente de um eletroscópio de folhas, que foi previamente carregado negativamente com carga igual a -Q. Qual(is) dos itens abaixo está(ão)…

EEEP RITA AGUIAR BARBOSA MATEMÁTICA INTRODUÇÃO À ANÁLISE COMBINATÓRIA Prof. Alan Jones ENFIM... TERCEIRÃO!!! FAÇA A DIFERENÇA!! FAÇA A EXPERIÊNCIA!!! O QUE É A ANÁLISE COMBINATÓRIA?  A análise combinatória corresponde ao ramo da matemática que procura elaborar métodos que nos permitam encontrar o número de possibilidades que um evento pode ocorrer, sem a obrigatoriedade de descrevermos todos os eventos possíveis.  Trata-se de uma parte da matemática extremamente prática,…

Matemática 1 Matemática Básica Pré-Vestibular Teoria e Exercícios Propostos índice.matemática 1 Capítulo 01. Potenciação 1. Definição ............................................................................................................. 9 2. Propriedades ..................................................................................................... 10 3. Situações Especiais…

3ª SÉRIE – MATEMÁTICA I – PROFº WALTER TADEU www.professorwaltertadeu.mat.br Trabalho para a 2ª Certificação – Valor: 1,5 – GABARITO 1) Escreva o complexo z = 1 + i na forma complexa e calcule z8. Solução. A forma geral é z = a + bi. Logo, a = 1 e b = 1. Calculando o módulo e o argumento, temos: i) ii) . A forma trigonometria e a potência são: a) b) 2) (Fuvest)Sendo i unidade imaginária, resolva a equação: Solução. Considerando z = a + bi, temos: 3)…