P Folios Universidade

Universidade de Brasília Instituto de Letras Departamento de Teoria Literária e Literaturas – TEL Disciplina: Historiografia e historicidade literária Profº: Hermenegildo Bastos A Bíblia às avessas: ironia, pessimismo e realidade histórica em “Na arca”, de Machado de Assis Tiago Ferreira da Silva[1] Resumo: Este artigo pretende analisar de que modo o conto Na arca, de Machado de Assis, ao apropriar-se ironicamente do discurso bíblico, problematiza a…

nenhum livro. Não existem também manuscritos de Shakespeare: Os manuscritos das peças representam um problema ainda maior: não se sabe de nenhum original que tenha sido preservado até hoje. Trinta e seis peças foram publicadas na edição in-folio de 1623, sete anos após a morte de Shakespeare. No decorrer de sua vida surgiram muitas edições falsificadas usando seu nome, mas Shakespeare, que, na verdade era apenas um homem de negócios, dono de um teatro, não tomou…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA Fernanda Elaine Cavalari Pereira Piracicaba - Outubro 2013 William Shakespeare (Stratford-upon-Avon, 1564-id, 1616), poeta, dramaturgo e ator, é hoje considerado pelos estudiosos e críticos literários um dos maiores, se não o maior nome da dramaturgia e da poesia mundial. Shakespeare escreveu pelo menos 38 peças, entre dramas históricos, comédias e tragédias, das quais se destacam Romeo and Juliet (1594), Hamlet (1599-1600), Othello…

O que é uma Causa? Osvaldo Pessoa Jr. Depto. Filosofia, FFLCH, Universidade de São Paulo, opessoa@usp.br * A sair nos Cadernos de História da Ciência do Instituto Butantan, 2007. 1. Introdução A causa da extinção do dodô (Fig. 1) – ave não voadora pesando até 25 kg, que habitava a ilha Maurício – que ocorreu no séc. XVIII, foi o fato de todos os espécimes terem sido comidos por marinheiros europeus que ali aportavam. Tal episódio envolveu dois eventos, uma causa (comilança dos dodôs…

implicações nos processos de constituição do leitor e da leitura e, como isto influenciará na prática pedagógica dos professores. * * Universidade Estadual de Goiás. Imeio: egcanderi@gmail.com. Universidade Estadual de Goiás. Goiás Imeio: mirzas@brturbo.com. Esta obra foi licenciada com uma Licença Creative Commons Texto Digital,, Florianópolis, v. 8, n. 2, p. 53-67, jul./dez. 2012.. ISSNe: 1807-9288 1807 53 1. Vínculo entre os modos de leitura e os suportes da escrita Ao…

AFRAID OF WHAT? Ivanildo Amaro de Araújo* Resumo No contexto das velozes alterações tecnológicas no qual nos encontramos neste século XXI, algumas exigências se impõem e atingem diretamente mudanças na formação de professores. No espaço da universidade, essa formação deve se sustentar numa sólida formação teórica articulada com as capacidades de intervir de modo crítico na realidade cotidiana dos espaços formativos. A escola é um desses espaços. É fundamental que receios, medos,…

diferentes correntes historiográficas (SCHMIDT, 1997, p.2). Concomitantemente ao campo da História, percebe-se também o sucesso do gênero biográfico em outras áreas do conhecimento, dentre as quais pode-se destacar o jornalismo e a literatura. De certo modo, entende-se que esta última influencia as biografias das demais, por lhes proporcionar a utilização do recurso da ficção, bem como a adoção de estilos e técnicas narrativas (SCHMIDT, 1997, p.5). 1 Este texto baseia-se no…

distintos. Para Barzotto, a tradução literária “encontra no texto literário o caminho para desenvolver-se e conquistar o próprio espaço de âmbito intelectual, ligando-se ao choque de culturas presente e inerente ao encontro de diferentes línguas.” (2007, p. 41) A respeito de tradução de culturas na tradução literária, Barzotto argue que ela “pode pôr em xeque a validade do poder hegemônico cultural, gerando forças de resistência ou, até mesmo, de revide. Desta forma, pode servir como uma…

abençoados por deuses podem tirar uma melodia: os profetas, os estadistas, os artistas, aqueles mais ou menos carismáticos. Meus instrumentos estão sobre a prateleira da biblioteca, mas eles não 'tocam'. Não se pode tirar uma melodia viva. (HENNIS, 1996, p.209) Neste trabalho, focalizarei as referências de Weber à educação e as reunirei com o objetivo de reconstruir a sua análise sociológica dos fenômenos da educação. Para isso, os aspectos contemplados são: os elementos para uma…

persistentes no meio ambiente. Conforme Feitosa & Almeida (2011, p. 03), A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) define lixo ou resíduos sólidos como os “restos das atividades humanas, considerados pelos geradores de resíduos como, indesejáveis ou descartáveis, podendo-se apresentar no estado sólido, semi-sólido ou , desde que não seja passivo de tratamento convencional” (MONTEIRO, 2004). Pereira Neto (apud FEITOSA & ALMEIDA, 2011, p. 03), acreditando em um novo…