P Folio De ética E Educação

grande autor de tragédias e filósofo, o tutor de Nero) e Plauto (seus clichês cômicos, especialmente daqueles soldados garbosos tiveram uma poderosa influência na Renascença e depois). Contudo, as tragédias italianas adotaram um princípio contrário à ética de Sêneca: mostrando sangue e violência no palco. Nas peças de Sêneca tais cenas eram somente representadas por cartazes. Mas os dramaturgos ingleses estavam fascinados pelo modelo italiano: uma representativa comunidade de atores…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio, Leila…

à coletividade. A palavra é uma espécie de ponte lançada entre mim e os outros. Se ela se apoia sobre mim numa extremidade, na outra se apoia sobre o meu interlocutor. A palavra é o território comum do locutor e do interlocutor. (BAKHTIN, 1999, p.113). REDAÇÃO OU A PRODUÇÃO DE TEXTOS "Produção de textos" é uma denominação que se aplica ao exercício tradicional da redação, mas abrange vários outros gêneros textuais em que o educando e o educador podem trabalhar juntos; uma das…

essencial e o melhor, mas com suficiente amplitude, a fim de conseguir um somatório de direito romano e adaptálo aos textos da sociedade do século VI. KLABIN, Aracy Augusta Leme. História geral do direito. [s.l.]:Editora Revista dos Tribunais, s/d. p. 235. 15 Universidade da Amazônia 9. Delitos em Roma – Os delitos são divididos em crimina pública, isto é, ficava a cargo do Estado4, representado pelo magistrado com poder de Imperium com a função de garantir a segurança…

da Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 93, p. 81-107, 1998. RODRIGUES, Dárcio Roberto Martins. Sistematização e Abstração na Iurisprudentia Romana. In: Revista da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 97, p. 23-33, 2002. RODRIGUES, Dárcio Roberto Martins. Aspectos da Responsabilidade Civil por Fato de Terceiro no Direito Romano. In: Revista da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, São Paulo, v. 96, p. 75-101, 2001. 2 10 de…

turno, faz parte das ações da Diretoria de Educação a Distância (DED) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes). A UEM, na condição de Instituição de Ensino Superior (IES) proponente do curso, assumiu a responsabilidade da produção dos 54 livros, dentre os quais 51 títulos ficaram a cargo do Departamento de Letras (DLE), 2 do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) e 1 do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE). O processo de…

essencial e o melhor, mas com suficiente amplitude, a fim de conseguir um somatório de direito romano e adaptálo aos textos da sociedade do século VI. KLABIN, Aracy Augusta Leme. História geral do direito. [s.l.]:Editora Revista dos Tribunais, s/d. p. 235. 15 Universidade da Amazônia 9. Delitos em Roma – Os delitos são divididos em crimina pública, isto é, ficava a cargo do Estado4, representado pelo magistrado com poder de Imperium com a função de garantir a segurança…

FARIA PFAIFER RIBEIRÃO PRETO - SP 2009 FGV - GVlaw ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO EMPRESARIAL Assédio Moral no Ambiente do Trabalho alex faria pfaifer Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Educação Continuada e Especialização em Direito GVlaw, da Direito GV, da Fundação Getulio Vargas, como exigência parcial para obtenção de aprovação na disciplina Planejamento de Pesquisa, no ano letivo de 2009, sob orientação do(a) Prof.(a)…

Descartes —afortiori, a de Galileu — não é mais (como já foi dito) do que a ciência do artesão ou do engenheiro3. Esta explicação não me parece, devo confessá--lo, inteiramente satisfatória. É verdade, bem en­tendido, que a filosofia moderna, tal como a ética e a religião modernas, põe a tónica na acção, na praxis, bem mais do que o faziam o pensamento antigo e medieval. O mesmo é verdade acerca da ciência moderna: penso na física cartesiana, nas suas comparações com roldanas, cordas e…

problema, de aumentar o conhecimento e de formar pessoas com mentalidade mais elástica e menos repetitiva, está em nos ocuparmos dos indivíduos no período em que se forma sua inteligência – ou seja, segundo Piaget, nos primeiros anos de vida” (MUNARI, 2008,p.221-3). A percepção da importância do tema, norteada pela afirmação de Chartier (1994), apud FARBIARZ e FARBIARZ (2010), que enfatiza que a forma do livro pode tanto interferir no sentido dado ao texto quanto no uso que esse livro…