Oxítona Exercícios

–isar (com s) quando o radical dos nomes correspondentes termina em –s. Se o radical não terminar em –s, grafa-se –izar (com z): Avisar (aviso+ar) anarquizar (anarquia+izar) EXERCÍCIOS 01. Assinale a alternativa que contenha uma palavra mal grafada: a) capitalizar, socializar, canalizar, radicalizar b) analisar, alisar, deslizar, imunizar c) ajuizar, abalizar, catalisar, bisar d) idealizar, simbolizar,…

O USO DO “PONTO-E-VÍRGULA”  Trata-se de uma pausa maior que a vírgula, e menor que o ponto final; uma vez que não encerra o período. A oração subsequente inicia-se com letra minúscula. ACENTUAÇÃO GRÁFICA 1. São acentuadas todas as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em, ens. Ex.: vatapá, Pelé, cipó; você, alô; porém, vintém, também, armazém, Belém; parabéns, reféns; 2. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em: N, I, R, Is; L, UM, X, Us; ditongos; Ã, ÃO e PS. Ex.: próton, táxi

pessoal, íntima com o texto, induzindo o leitor ao posicionamento da autora. Gênero artigo de opinião “A urna e a escola”, artigo de Roberto Pompeu, publicado na edição impressa de Veja em 28 de julho de 2010. “A democracia convida a um perpétuo exercício de reavaliação. Para bem funcionar, exige crítica. Ora, mais apto a exercer a crítica é em tese quem estudou”. Análise do gênero: gênero discursivo artigo de opinião: o artigo apresenta o ponto de vista do autor sobre esse tema…

exteriorizada em palavras ou modos de irritação . Amor apenas sensível naquele instinto de estarmos sós [...]”. ( Mário de Andrade) Texto 4 Verso ( ) Prosa(x) 4- Justifique, com base na teoria estudada, por que alguns dos textos do exercício número 3 são prosa, e outros estão em versos. Pela maneira como o poema está disposto na página. Cada verso tem um ritmo especifico e ocupa uma linha. O conjunto de versos forma a estrofe e a rima pode surgir no interior dessa…

Colégio Zaccaria Telefax.: (21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Exercícios Nota: Data: 2014 Aluno(a): Nº Turma: 2101 Turno: Manhã ☼ Professor(a): Monteiro LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DO SEGUNDO BIMESTRE É OBRIGATÓRIO REFAZER OS EXERCÍCIOS DA APOSTILA! CONTEÚDO: Gêneros: lírico e dramático; Figuras de linguagem; Ironia e humos; Ambiguidade; Acentuação; Semântica. TEXTO 2 (para as questões 2 e 3) Cantadores do Nordeste 1 Anteontem, minha gente

ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS Língua Portuguesa e Comunicação Empresarial – 1º Módulo Professora: Clarisse Faria Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente, em dupla ou em trio. Turma: ______ NOME DO ALUNO (a): ____________________________________________________________ _______________ NOME DO ALUNO (a): profissional________________________________________________ ___________________________ NOME DO ALUNO (a):…

anteposto a tais substantivos. “Entregarei tudo a (para) Juliana.” = “Entregarei tudo à (para a) Juliana.” Contudo, não se deve usar artigo (e portanto acento grave) antes do nome de pessoas célebres e de santos: “Entregarei tudo a Nossa Senhora.” Exercicios 1. Em qual das alternativas o uso do acento indicativo de crase é facultativo? a) Minhas idéias são semelhantes às suas. b) Ele tem um estilo à Eça de Queiroz c) Dei um presente à Mariana. d) Fizemos alusão à mesma…

clareza do que se pretende com aquela atividade. Não são poucos os casos em que os alunos realizam leituras sem saber para que. Leem apensas por que é preciso ler, por que o professor mandou. Se tivessem uma orientação inicial mais clara, talvez o exercício fosse mais fácil e certamente mais proveitoso. Para despertar no leitor o prazer e a prática da leitura, o Educador pode utilizar de varias estratégias existentes para esse ato. Há varias formas que podem ser usadas para facilitar a…

A tonicidade das palavras nos permite classíficá­las em (1) monossílabos tônicos (uma sílaba, e forte), (2) oxítonas (força na última sílaba), (3) paroxítonas (força na penúltima sílaba); (4) proparoxítonas (força na antepenúltima sílaba). Quanto à acentuação, devem ser assim acentuadas: ● Monossílabas tônicas terminadas em A/S, E/S, O/S. Exemplos: má­fé, más, dó. ● Oxítonas terminadas em A/S, E/S, O/S, EM, ENS. Exemplos: alvará, francês, dominó, (ele) advém,…

palavras ou frases, certas vezes, são também um recurso para instaurar a dúvida no candidato. Leia a frase anterior e a posterior para ter idéia do sentido global proposto pelo autor, desta maneira a resposta será mais consciente e segura. 4 4 EXERCÍCIOS Responda as questões de 1 a 10 de acordo com o texto abaixo: Apostila de Português para Concursos Correios 2009/2010 O primeiro dever passado pelo novo professor de português foi uma descrição tendo o mar como tema. A classe…