Otimismo Pedagógico Comentário

de ser fundamental do modo como nos experimentamos em cada momento. Gostaria de referir-me, agora, a outro deles, a outra trama que marcou com força minha experiência existencial e teve sensível influência no desenvolvimento de meu pensamento pedagógico e de minha prática educativa. Ao tomar distância daquele momento que vivi entre os 22 e os 29 anos, parte do qual, portanto, enquanto atuava no SESI, eu o revejo como um processo cujo ponto de partida se acha nos fins de minha…

razão de ser fundamental do modo como nos experimentamos em cada momento. Gostaria de referir-me, agora, a outro deles, a outra trama que marcou com força minha experiência existencial e teve sensível influência no desenvolvimento de meu pensamento pedagógico e de minha prática educativa. Ao tomar distância daquele momento que vivi entre os 22 e os 29 anos, parte do qual, portanto, enquanto atuava no SESI, eu o revejo como um processo cujo ponto de partida se acha nos fins de minha…

educação, “constituindo a própria substância da prática 30 educativa”, ou seja, ampliam a visão das ideias educacionais que se limitam a análise do fenômeno educativo de acordo com sua concepção de homem, mundo ou sociedade; uma vez que o termo “pedagógico” nos remete ao “modo de operar, de realizar o ato educativo”. Neste sentido, a perspectiva adotada pelo campo da História das Ideias Pedagógicas visa à superação dos limites dos paradigmas tradicionais da historiografia, procurando…

pequenos. É então que as crianças transformam-se em “menores”, e como tal rapidamente congregam as características de abandonados e delinqüentes. (LEITE, 1997, p.18). Esses discursos instituíam saberes e tinham por, meio da educação, um dispositivo pedagógico de produção de valores sociais, com destaque para as oposições binárias, acerca 29 do que seria normal-anormal, criança de família-menor abandonada, higienização-patologia, moral-imoral. Desse modo, as crianças passaram a…

(MALUF, 2006, p. 30). Tem como objetivo contribuir para aprendizagem e rendimento do aluno com a oferta de refeições que atendam às necessidades nutricionais durante sua permanência na escola; realizar a educação nutricional integrada ao projeto pedagógico; dinamizar a economia local respeitando os hábitos e vocação agrícola da região; contribuir para o alcance das diferentes dimensões da sustentabilidade; e, entre outras funções da educação, reduzir a evasão escolar. Uma de suas…

por meio da caridade e do amor ao próximo (virtudes máximas). A Idade Média foi marcada pela filosofia escolástica,59 que inicia a sistematização da doutrina através da razão. Eis o método escolástico baseado na lógica aristotélica: leitura, comentário, questões e discussão60. O conteúdo do ensino era o estudo clássico das sete artes liberais, ou seja, as artes da pessoa livre, distintas das mecânicas do homem servil, a constituir o trivium e o quadrivium61. No século XIV62, um…

uma década, lecionando nas séries/anos iniciais do Ensino Fundamental. Atuei em paralelo, até 2011, como professora do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação CAP/UNESC. Em minha experiência como educadora, sempre procurei construir projetos pedagógicos que, de alguma forma, problematizassem as vivências trazidas pelos/as educandos/as, a partir das suas realidades, independentemente de serem das redes de ensino pública ou privada. Muitos recursos didático-metodológicos foram…

............................................................ 191 Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. xv SG A IL S ACT Admissão em caráter temporário ATP Assistente Técnico Pedagógico (responsável pela formação continuada de professores nas Diretorias de Ensino Regional do Estado de São Paulo). CB Ciclo Básico CEFAM Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério CNI Confederação Nacional da Indústria

letras, sendo-lhes impedido, entretanto, almejar estudos de instrução média e superior. Nessas escolas dos jesuítas, as crianças negras eram submetidas a “um processo de aculturação, gerada pela visão cristã de mundo, organizada por um método pedagógico” de caráter repressivo que visava a “modelagem da moral cotidiana, do comportamento social” (Ferreira & Bittar, 2000). Como se pode ver, alguns casos da escolarização de escravos em mãos de jesuítas se devem muito mais à…

exemplo de humildade e tranqüilidade, que ao final desta jornada, me trouxeram maior segurança e maturidade. Aos membros de minha banca de qualificação: Profa. Dra. Alessandra Arce e Prof. Dr. José Vaidergorn, pela valiosa análise do trabalho, seus comentários e sugestões. A meu pai e meu irmão Norton, que sempre me apoiaram, me incentivaram e acreditaram no meu sucesso; meus sobrinhos Rafael e Lara, amores da minha vida, pela compreensão da minha ausência; querida tia Bilia, por sua…