Os Transtornos Da Psicomotricidade

Superior Raimundo Sá RESUMO: O Autismo é um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista”. O objetivo deste artigo é trazer um maior esclarecimento de como a fisioterapia pode atuar nesse transtorno, mostrando suas causas, sintomas, tratamento. Como a sociedade se comporta frente a pessoas com esse tipo de transtorno, o pré-conceito e a falta de informação leva a exclusão desse tipo de…

As grandes síndromes psiquiátricas Por um lado os transtornos de vivencias psicopatológicos têm contexto uma espécie aonde envolve sintomas, já por outro lado reconhecemos os sintomas específicos vivenciados que chamamos de sintomas emergentes, que são sintomas que ocorre sempre com um determinado transfundo. Existem dois tipos de transfundo (a região mais profunda de todo o ser humano): 1) Os tranfundos instáveis: que são de personalidade e inteligência a inteligência determina a…

APRENDIZAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE AUTISMO SOUSA. Lucimara RITTER. Janete RESUMO: Pretende-se com este artigo analisar a aprendizagem da criança com a Síndrome de Autismo, especificamente analisar a aprendizagem escolar da criança com o Transtorno de Autismo. O Transtorno de Global do Desenvolvimento não se

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA DO ESPORTE DE QUADRA PARA CRIANÇAS DE 11 A 14 ANOS EDILSON GRANJA MAT. C205632 Rio de Janeiro 2011 AVM PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA DO ESPORTE DE QUADRA PARA CRIANÇAS DE 11 A 14 ANOS Monografia…

baixa produção de conhecimento, provocando no paciente uma dificuldade de aprendizagem e um baixo nível intelectual. Porém, com exceção do espectro cognitivo, esta deficiência não atinge outras funções cerebrais. Entre as causas mais comuns deste transtorno estão os fatores de ordem genética, as complicações ocorridas ao longo da gestação ou durante o parto e as pós-natais. O grande enigma que se coloca diante dos pesquisadores é como detectar ainda na vida dentro do útero estas…

ao diagnóstico funcional orgânico, foi possível observar dificuldades em coordenar seus movimentos, o que pode estar vinculado à tensão muscular. CONCLUSÃO: trata-se de uma criança com dificuldades de aprendizagem, que podem estar aliadas aos transtornos de saúde que ocorreram numa fase de grande importância para o seu desenvolvimento cognitivo e emocional*. Portanto, os obstáculos funcionais orgânicos, aliados a fatores emocionais, interferem diretamente em seu desempenho escolar.…

A DISLEXIA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICOS DA LEITURA e ESCRITA Caroline Xavier da Silva1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo: Atualmente as escolas se depararam com muitos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. Diante dessa problemática, o desafio que se coloca é encontrar, para cada aluno, práticas adequadas às suas necessidades específicas, utilizando dos recursos que possuem. O problema é que muitas vezes, essas dificuldades passam despercebidas, por falta

“Onirismo” ALEXANDRE SIMÕES ® Todos os direitos de autor reservados. B) SOPOR: • estado marcante de turvação; • despertar: apenas por estímulo enérgico. Evidente sonolência; • visível incapacidade quanto à reação espontânea (inibição da psicomotricidade de forma mais severa do que no caso da obnubilação); ALEXANDRE SIMÕES ® Todos os direitos de autor reservados. Aproveitemos este momento para fazer algumas observações sobre a “síncope”: • Síncope é a suspensão temporária do…

educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nestes casos e outros, que implicam em transtornos funcionais específicos, a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos. A…

Curso TDAH Cursista: Jardel Lopes Dos Santos 1- Diga em poucas palavras o que é TDAH, suas causas e principais sintomas: O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que aparece na infância e que na maioria dos casos acompanha o indivíduo por toda a vida. O TDAH se caracteriza pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade (inquietude motora) e impulsividade 2- Diferencie TDAH de TDA: Esses dois termos são usados para designar distúrbios