Trafelnos

prever e se antecipar às mudanças, assim, o professor deve saber ir além e intuir as mudanças, aprender a pesquisar, avaliar e enfrentar os novos desafios. Sendo assim, o professor para liderar as mudanças e implantá-las deve ter a consciência da existência de riscos para que assim possa evitar possíveis erros, por meio de um planejamento bem elaborado e participativo. Em relação ao texto lido dos trafelnos, percebe-se que alunos dos anos iniciais não conseguem ler a mensagem, pois nãoconhecem um dos universos do código. Quando enunciamos uma mensagem, ela deve cumprir sua função discursiva, porém só haverá função discursiva se houver plena função sintática e semântica. A função sintática é a organização da mensagem dentro de padrões pré-estabelecidos de língua, no caso podemos considerar, em língua padrão, as normas gramaticais. O texto “Os Trafelnos” foi escrito dentro da função sintática da língua, porém não se estabeleceu dentro da função semântica e por isso não se firmou como mensagem, pois não houve compreensão entre produtor e interlocutor. Se alterarmos as palavras Trafelnos para índios, perlongas para cidades, masto para mato e assim por diante, estabeleceremos uma nova compreensão, ou seja, para ler precisamos interagir sabendo o significado das palavras. Voltando para realidade de futuros pedagogos, observa-se que muitas provas são assim. A prova avalia simplesmente a capacidade de interpretação de texto e contextualização. Dependendo da forma como as…

relata muito sobre um fato rotineiro nas escolas, que são as variações lingüísticas. Muitas vezes, no dia-a-dia, muitas informações são passadas aos alunos de maneira mecânica e descontextualizada. As crianças recebem a informação e se quer a compreendem. Muitas vezes, até escutam o que a professora está lendo, aparentemente estão compreendendo tudo, mas quando vai ver, estão iguais estátuas, apenas parados. E na verdade, nada entenderam. Portanto, é preciso que nós enquanto Pedagogos,…

com significados atraentes pois na maioria das escolas públicas suas tarefas se concretizam indefinidamente deixando-se levar ao acaso, de acordo com as necessidades diárias. Desempenhando diferentes funções, pertinentes ou não ao cargo que ocupa. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença, é fundamental na organização das práticas pedagógicas e…

Indicador não definido. 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária Erro! Indicador não definido. 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária Erro! Indicador não definido. 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária Erro! Indicador não definido. 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO Erro! Indicador não definido. REFERÊNCIAS 6 APÊNDICES Erro! Indicador não definido. APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa…

sistematização do trabalho pedagógico, situando a função específica deste profissional no contexto escolar. Partindo da pesquisa levantada, que aponta para a descaracterização do papel do pedagogo no interior da escola, o trabalho encaminhou-se de observações. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagogico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença, é fundamental na organização das práticas pedagogicas e…

sala de aula motivadora e com significados atraentes pois na maioria das escolas pblicas suas tarefas se concretizam indefinidamente deixando-se levar ao acaso, de acordo com as necessidades dirias. Desempenhando diferentes funes, pertinentes ou no ao cargo que ocupa. O pedagogo ocupa um amplo espao na organizao do trabalho pedaggico, sendo um articulador no processo de formao cultural que se d no interior da escola. Sua presena, fundamental na organizao das prticas pedaggicas e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE ribeiro laurindo PRODUÇÃO TEXTO INTERDICIPLINAR TRAFELNOS E O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR LUIZ EDUARDO MAGALHÃES 2013 VIVIANE ribeiro laurindo PRODUÇÃO TEXTO INTERDICIPLINAR TRAFELNOS E O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da…

Norte do Paraná, para as disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e diversidade: Relações Etinico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Cientifica Profs: Vilze Vidotti Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva, Juliana Fogaça e Okçana Battini. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: muriaé 2014 Introdução Desenvolvimento 1º Momento Trafelnos Era uma vez dois trafelnos, Mirimi e Gissitar. Os dois…

Procedimento: Assim apresentamos nossa proposta de atividade para que você a realize: 1º MOMENTO: A- Realize a leitura do texto, B- Em seguida, avalie a consistência do aprendizado, seguindo o que se pede no texto, se a atividade tem sentido para as crianças... Trafelnos Era uma vez dois trafelnos, Mirimi e Gissitar. Os dois trafelnos esporavam longe das perlongas. Num masto, porém um dos trafelnos, Mirimi felnou que ramalia rizar e aror uma perlonga. Gissitar regou muito. Ele…

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