Os Textos Enfatizam A Igualdade De Gênero Ou A Diferença Entre Os Gêneros

Gênero, trabalho e ação política no setor agrícola alagoano.* Belmira Magalhães 1 Geice Silva 2 Felipe Thadeu Salles Motta 3 Resumo: Este artigo, a partir da fala de mulheres que participam da atividade agrícola, em Alagoas, tanto como trabalhadoras do setor como companheiras dos trabalhadores, apresenta dois enfoques principais que têm as relações de classe como determinante e o machismo como pontecializador da exploração do trabalhador. Enfatizamos o trabalho doméstico não…

seres humanos. A questão, portanto, quer tratar desse tema: A Reforma e a educação. Analise as afirmativas abaixo e assinale a única que tem um enunciado FALSO. a) ( ) Lutero acreditava que a educação é o caminho para uma vida com qualidade, igualdade de oportunidades e liberdade de pensamento e expressão. Desta educação resultariam cidadãos preparados para os negócios do mundo e capacitados para o discernimento das verdades bíblicas. b) ( ) Lutero entendia que todas as pessoas deviam ter

reconhecida na última década como um problema de saúde pública2. Na definição da Convenção de Belém do Pará, adotada pela Organização dos Estados Americanos em 19943, a violência contra a mulher foi conceituada como qualquer ato ou conduta baseada no gênero que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na esfera pública como na esfera privada. A violência física pode ser compreendida como todo e qualquer ato que tenha como propósito causar dano por…

a análise de um questionamento aplicado. O objetivo é compreender como elas trabalham a leitura em suas aulas, e enfocando os aspectos da oralidade, da leitura e da escrita. O presente estudo objetiva estudar os desvios da norma padrão presente em textos escritos e compará-los com fenômenos comuns no falar rural a fim de buscar melhor compreender esses desvios e fornecer subsídios no tratamento de tais ocorrências da produção textual atribuindo as finalidades seus propósitos…

uma apropriação do gênero Bildungsroman com tons paródicos. Através da comparação com o modelo do romance de formação burguês, Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister, de Goethe, percorremos a estrutura do gênero comparando-a com a narrativa criada pela autora mineira. As marcas femininas e étnicas são aqui explicitadas através da relação entre a memória e a diáspora africana, que acompanham a protagonista em sua errância. Palavras-chave: Literatura afro-brasileira – Gênero –…

Keller Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à especificidade da língua portuguesa, adotam-se, nesta publicação, os termos no gênero masculino, para facilitar a leitura, considerando as inúmeras menções ao longo do texto. Assim, embora alguns termos sejam grafados no masculino, eles referem-se igualmente ao gênero feminino. Constituição da UNESCO “[…] os Estados Partes desta…

curriculares voltados à educação integral dos adolescentes e jovens catarinenses do Ensino Médio. Caro professor, trazemos esse documento para sua consideração quando do planejar e do fazer curricular, vinculados aos interesses, às diversidades, às diferenças sociais dos estudantes e, ainda, à história cultural e pedagógica de sua escola. Não pretendemos que eles se constituam como fontes únicas e inquestionáveis para a educação que o Estado catarinense tem implementado com foco no…

cionados às diversas correntes de crítica literária. Esta segunda parte inclui os textos: Stylistics; Structuralist Criticism; Feminist Criticism; Phenomenology and Criticism; e Formalism. Estilística Desde a década de 1950 o termo estilística tem sido aplicado a técnicas críticas que procuram substituir o que se diz ser subjetividade e impressionismo nas análises padrão por uma análise “objetiva” ou “científica” do estilo de textos literários. Muito…

alvo de interesse tanto dos pais, quanto dos professores. Esses educadores precisam conscientizar-se da importância desse gênero textual para o desenvolvimento da criança, porém, sem ter a preocupação em explicá-lo, mas ocupando-se em apenas lê-lo e/ou contá-lo ao público infantil, delegando à criança o papel de intérprete, de leitor criativo, de produtor de sentidos do texto que ouve/lê. Assim, alerta Bettelheim (1980: 27): Explicar para uma criança porque um conto de fadas é tão…

Mary Garcia Castro • Miriam Abramovay GÊNERO E MEIO AMBIENTE 2ª edição revista e ampliada GÊNERO E MEIO AMBIENTE CONSELHO EDITORIAL DA UNESCO NO BRASIL Jorge Werthein Cecilia Braslavsky Juan Carlos Tedesco Adama Ouane Célio da Cunha COMITÊ PARA A ÁREA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL Julio Jacobo Waiselfisz Carlos Alberto Vieira Marlova Jovchelovitch Noleto Edna Roland GÊNERO E MEIO AMBIENTE Mary Garcia Castro • Miriam Abramovay Capa: Edson Fogaça Preparação de originais: Nair Hitomi