Os Teoricos Da Psicologia E Sua Contribuição Para A História Da Educação

Introdução A seguir, apresenta-se a contribuição de alguns teóricos da psicologia para a área da educação tais como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotski. Suas teorias foram construídas a partir de observações, pesquisas com indivíduos de diferentes faixa etária, culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a fase adulta. São importantes para que se compreenda o desenvolvimento humano e responda como e porque o…

a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov José Carlos Libâneo* Universidade Católica de Goiás Os desafios da escola e da didática atual e a contribuição da Teoria Histórico-social da Atividade Ante as necessidades educativas presentes, a escola continua sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, ao viabilizar a educação, constitui-se como prática cultural intencional de produção e internalização…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação - DEDC Colegiado de Pedagogia Educação para a democracia Teixeira de Freitas, Julho de 2013 Contexto histórico Na cronologia da historia costumamos chamar de época contemporânea o período iniciado em 1789, com a revolução Francesa. Esta revolução sinalizou a queda do Antigo Regime, que primava pela visão aristocrática da realeza e seus súditos, para desenvolver lentamente as…

A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e os processos como: Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma das disciplinas que precisa

interpessoais têm passado por grandes transformações nas últimas décadas e com isso o interesse em estudar esta temática vem aumentando consideralvemente. Várias áreas do conhecimento têm se proposto a investigar esse fenômeno, com destaque para o campo teórico-prático das Habilidades Sociais (HS). No Brasil, são vários os pesquisadores interessados nesse campo de conhecimento, entre eles, Almir e Zilda Del Prette que, nos últimos anos vêm se dedicando com exclusividade à investigação…

FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS – FAE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALUNOS: ANAIR, DEISIELLE LOPES, EVIOS, JAKELINE MENDES, JAQUELINE NERI, RAIMUNDA e VITOR. PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL PLANALTINA DF, 04 DE SETEMBRO DE 2014. 1 SUMARIO 1. Introdução 2. Psicologia Comportamental – Behaviorismo 3. Jonh Broadus Watson 4. Ivan Petrovich Pavlov 5. Pavlov e o Condicionamento Respondente 6. Skinner e o Condicionamento Operante 7. O…

E REALIDADE ESCOLAR – MODALIDADES INTENCIONAIS DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL DISCENTES: Auana Siqueira de Menezes Miranda, Camila Soares Tabata, Gislaine de Menezes Marques, Rosana Andrade de Morais. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Ms. Anderson Cruz Zaneti. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação. PALAVRAS-CHAVES: Educação formal e não-formal, intencionalidade. INTRODUÇÃO: O Projeto visa fundamentar o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal enquanto práticas…

DISCIPLINA: Psicologia da Educação DOCENTE: André Carvalho DISCENTES: Aldenora Gurjão, Aline Azevedo, Elisangela Andrade, Manoela Rosana, Raimunda Conceição e Rita de Cássia da Silva VYGOTSKY: Práticas Pedagógicas e Contribuições para Educação Para pensar a Pedagogia contemporânea, antes de tudo, é imprescindível que tenhamos conhecimento da contribuição pedagógica difundida por pensadores que dedicaram seus estudos a responder questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem. Entre

Psicologia Trabalho semestral “A psicologia e sua importância para a sociedade” ALUNO: CÓDIGO: TURMA: 18111 Maria Cristina Justo Coordenadora de Psicologia São José do Rio Preto 2014 A psicologia e sua importância para a sociedade Introdução: Para compreender o comportamento do homem, suas experiências vivenciadas e percebidas, suas atitudes, suas reações, seus valores, sua grandeza, identificam-se com sua…

IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: O Psicopedagogo e sua importância na Instituição frente o fracasso escolar Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico do curso de Psicologia do Centro Universitário do Norte – UNINORTE – Prof. Elton Brito. MANAUS – AM NOVEMBRO/2012 SUMÁRIO 1…