Os Teoricos Da Modernidade

PÓS-MODERNIDADE Às vezes parece que o mundo está de pernas para o ar. No bombardeio de informações e notícias que chegam à sociedade a cada instante, seja por meio do rádio, da televisão, de revistas ou da Internet, a violência, os atos de corrupção, os seqüestros, os crimes com requintes de crueldade ganham cada vez mais destaque. A educação recebida dos pais e das escolas, os valores como ética, moral e caráter, a religião, a solidez do casamento e da família, estão perdendo espaço para novas

dos primeiros Padres da Igreja para conciliar a nova religião com o pensamento filosófico mais corrente da época entre os gregos e os romanos. Não obstante, tomou como tarefa a defesa da fé cristã, frente as diversas críticas advindas de valores teóricos e morais dos “antigos”. Os nomes mais salientes desse período são os de Justino, Tertuliano, Clemente de Alexandria, Orígenes, Gregório de Nazianzo, Basílio, Gregório de Nissa. Eles representam a primeira tentativa de harmonizar…

1- Referência Bibliográfica LIBÂNEO, J.C. Pedagogia e Modernidade: Presente e Futuro da Escola. In: LIBÂNEO, J.C. Pedagogia e Pedagogos para quê. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2000. Cap. 5, p. 150-198. 2- Credenciamento do Autor José Carlos Libâneo é doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC de São Paulo. Nasceu em Angatuba, estado de São Paulo, em 1945. Na capital paulista, foi diretor de uma escola pública experimental, colaborou em projetos da Secretaria Estadual da Educação…

helenístico ou Greco-romano; -Introdução do pensamento cristão Filosofia Medieval: - A estreita relação entre filosofia e religião, ou melhor, entre filosofia e teologia; - A forte presença de Aristóteles em todos os campos do pensamento teórico (lógica, ética, metafísica) - Relação entre razão e fé; - Existência e natureza de Deus; - Fronteiras entre o conhecimento e a liberdade humana; - Individualização das substâncias divisíveis e indivisíveis. Filosofia Moderna: -Presença do

CH Teórica 02 CH Prática 00 Período Letivo 60 Professor(es) Andréa G. Saraiva 1. EMENTA A Modernidade: o pensamento iluminista. A concepção moderna de ciência. A pós-modernidade: a sociedade da moda. A contemporaneidade: a sociedade hiperativa. A constituição da subjetividade na cultura. A prevalência do cientificismo na cultura. Mal-estar na Civilização, mal-estar na Modernidade. Os sintomas contemporâneos. 2. JUSTIFICATIVA A disciplina Subjetividade e Cultura têm…

a geopolítica do conhecimento: Modernidade, Império e Colonialidade Nelson Maldonado-Torres O autor centra-se essencialmente no que ele denomina de esquecimento da colonialidade. Este artigo divide-se em três secções, em que na primeira secção o autor propõe uma abordagem entre a ontologia de Martin Heidegger, e a ética metafísica de Emmanuel Lévinas, na segunda secção o autor apresenta um apanhado teórico da colonialidade, relacionando-o com a modernidade e fazendo uma…

economia, e incluía no currículo os interesses das crianças e jovens.pg 23. Até aqui a grande questão é que o currículo continua sendo tradicional e com as definições de Bobbit, continuou sendo com mais força, pois agora possuía suporte teórico e “supostas asserções sobre a realidade acabam funcionando como se fosse asserções sobre como a realidade deveria ser. ´´ As teorias tradicionais aceitavam as coisas como estavam, e os conhecimentos concentram-se nas questões técnicas,…

A disciplina possui marcos teóricos. Primeiramente possui caráter investigativo e por isso é importante estar no início do curso . Metodologia diz respeito a discutir o método e para tanto, estabelecer a sua teoria. Como esse método se manifesta? Por meio do planejamento, investigação e demonstração. Ex: monografia. Dessa forma, existe um descompasso entre o idealismo e o pragmatismo. Sendo o professor (Vanderlei) idealista e entendendo que a universidade não é um local apenas para a…

conceber um quadro explicativo/compreensivo sucinto que sinalize para a fortuna do pensamento sociológico de Octavio Ianni face aos desafios tanto histórico quanto epistemológico que simultaneamente moldam e tornam inteligível a emergência da modernidade-mundo. Palavras-chave: Octavio Ianni; sociedade global; globalismo; governança global; ordem supranacional; sociologia do desenvolvimento. ABSTRACT The essay is a by-product of a research ran under support of the governmental…

A Incerteza de uma Escola Pós-Moderna Autor: Salatiel da Rocha Gomes Data: 27/01/2012 Resumo Trata-se de um artigo que vem refletir a despeito da escola, necessariamente sobre sua função social e cultural. Com o advento da pós-modernidade, principalmente com o surgimento da tecnologia que atua cada vez mais intenso. Essa alteração introduziu uma série de questionamentos sobre a escola, tais como: A escola vai conseguir acompanhar a evolução tecnológica Os professores estarão…