Os Temas Transversais Propostos Nas Diretrizes Curricular

09 de fevereiro de 2003 que inclui no Currículo oficial da Rede de ensino a obrigatoriedade da temática Relações Étnico-Raciais e História e Cultura Afro- Brasileira e Africana. Diante de tal situação, faz-se necessário e relevante o estudo de temas decorrentes da história e cultura Afro-brasileira, não restringindo-se apenas à população negra, bem como a todos os brasileiros , pois todos devem ser educados como cidadãos atuantes no seio de uma sociedade multicultural e…

EFETIVOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE TIBAGI - PR 5. Os Temas Transversais tratam de processos que estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano. Acerca do seu conhecimento sobre os Temas Transversais indicados pelo MEC, analise os seguintes itens: I. A abrangência nacional é um dos critérios adotados para a escolha dos Temas Transversais. II. A perspectiva transversal traz a necessidade de a escola…

outro e a si mesmo, importantes para o exercício da cidadania. 2. DESCRIÇÃO 2.1- Participantes Participarão alunos do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano, toda a comunidade escolar e comunidade em geral. O público alvo escolhido é pelo fato do tema ser tratado por essas turmas, ainda de forma desigual e discriminatória uma vez que precisam, mais do que nunca na atualidade, saber conviver e respeitar a diferença que faz parte do cotidiano deles seja na escola, seja em sua comunidade.…

desde surpresa, horror, vergonha, risos, desconfiança, ou desdém. A abordagem do tema deve ser feita de forma delicada. Desmistificar os tabus é muito importante para que a homossexualidade faça parte de todas as aulas , não apenas das aulas de Ciência e Biologia. O psicólogo Cláudio Picazio, autor de 2 livros sobre o tema, defende a inclusão da educação sexual como matéria obrigatória dentro dos Parâmetros Curriculares. Para ele o que fará a diferença será o vínculo criado entre…

RESUMO A orientao sexual nas escolas um tema de muita importncia nos dias de hoje. Porm percebemos que apesar da evoluo do mundo, esse tema ainda causa pudor no ambiente escolar, fazendo muitas instituies deixar o tema de lado. Neste trabalho, mostraremos como as escolas esto trabalhando a educao sexual, e se esto trabalhando. Para podermos refletir sobre o assunto, primeiramente precisamos saber qual a situao atual das escolas no que diz respeito ao tema. Escolhemos algumas escolas,…

fundamenta-se nos princípios e conceitos teóricos do Projeto PolíticoPedagógico e na legislação vigente. Abrange, não só a formação comum pedagógica, como também os estudos e atividades de formação específica. Em articulação intrínseca com o Estágio Curricular Supervisionado e com todas as outras atividades de trabalho acadêmico, a Prática de ensino concorre para a formação da identidade do professor como educador. Este componente tem a duração de 400 (quatrocentas) horas, distribuídas…

Aline Neves Moreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2014 Aline Neves Moreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

comprometendo com a transformação dessa realidade. 4. Através de uma gestão participativa e democrática: 5. Garantir o desenvolvimento do Currículo da Educação Básica-Ensino Fundamental Séries Finais, do Ensino Médio e da EJA, seguindo os Parâmetros Curriculares Nacionais; Promover o acesso e a permanência do aluno na escola, bem como a construção de competências, por meio do desenvolvimento de habilidades psicossociais; Criar condições para que os alunos desenvolvam suas…

OBJETIVOS________________________________________________ 2.1 OBJETIVO GERAL________________________________________ 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS____________________________________ 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA____________________________________ 3.1 DIALOGANDO SOBRE OS TEMAS TRANSVERSAIS_______________ 3.2 REFLETINDO SOBRE AS TEÓRIAS ESTUDADAS ________________ 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS______________________________ 5. CONSIDERAÇÕES…

desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva; IV - estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum; V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a…