Os Temas Transversais Propostos Nas Diretrizes Curricular

RORAIMA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA LUANA CÁSSIA DE SOUZA COUTINHO BACIA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO E CÍRCULO DA BANANEIRA COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Boa Vista– RR 2013 LUANA CÁSSIA DE SOUZA COUTINHO BACIA DE EVAPOTRANSPIRAÇÃO E CÍRCULO DA BANANEIRA COMO TEMA GERADOR PARA O ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada à Universidade Estadual de Roraima - UERR,…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Caderno Pedagógico Ceduc@ - Cegew@ 5516 1 APRESENTAÇÃO Prezado (a) Cursista, A proposta de curso a distância destinada à formação continuada dos professores e profissionais da educação que, como você, se encontra no exercício de atividades educacionais nas escolas do país. Você participará de um curso cuja proposta focaliza-se no oferecimento de oportunidades de aprendizagem voltadas para o desenvolvimento de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de analisar como vem ocorrendo nas escolas a inserção dos temas transversais e por conseqüência da interdisciplinaridade no ensino de História, das escolas da rede pública estadual em Aparecida de Goiânia, para tanto, fiz algumas entrevistas com alguns professores, que estão ministrando aulas no Colégio Estadual Jardim Tiradentes. Para tanto, fazemos algumas análises acerca do ensino de história e a transversalidade, verificando alguns…

elaborada a partir da Proposta Curricular, do Projeto Político Pedagógico, visando compreender a postura de ensino da Filosofia que os professores da escola “Ozandir Teixeira” estão desenvolvendo em suas práticas de ensino no ano de 2011. A pesquisa de campo foi realizada através de observação, questionário entregue aos professores e alunos, sendo colhidos posteriormente. O mesmo procurou realizar no sentido de serem apresentadas informações que, ao lado da LDB (Lei de Diretrizes e…

alfabetização, o ensino da língua escrita, a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, Parâmetros Curriculares Nacionais e metodologias de ensino. Vamos iniciar pela alfabetização. Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Todos os direitos reservados. 4 Curso de Tópicos em Educação II AlfAbetizAção; o ensino dA línguA escritA; A modAlidAde de educAção de Jovens e Adultos, os PArâmetros curriculAres nAcionAis; metodologiAs. de ensino 1 ALFABETIZAÇÃO FIGURA 1 –…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE OSMAR RIBEIRO DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2012 OSMAR RIBEIRO DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

KAWAMURA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette B. B. Prado SÃO PAULO 2009 Kawamura, Elisa…

Universidade de Brasília Curso Educação Física-PróEF1 Disciplina Práticas Curriculares II Tutor: Rita de Cássia Pereira Pinto Homem Aluna: Thatiane Moura de Andrade “APAE COM ARTE NA EXPRESSIVIDADE DO MOVIMENTO CORPORAL PARA CONJUNTURA DA AUTO-ESTIMA, CRIATIVIDADE E INTEGRAÇÃO SOCIAL EM FORMOSA-GO.” Formosa-GO 02-12-2009 Justificativa Sabemos que o deficiente físico e mental encontra inúmeras dificuldades para se adaptar ao mundo onde o diferente é visto como incapaz ou menos capaz nos

orientação sexual. RESUMO O presente projeto pretende compreender a relação família e escola, na perspectiva da orientação da sexualidade e identificar junto aos educadores as dificuldades relacionadas ao tema sexualidade e assim desenvolver junto aos educadores momentos educativos sobre o tema, possibilitando-lhes conhecimento para abordar a sexualidade no cotidiano escolar. Desta forma, este projeto de pesquisa prevê tais contribuições para a escola além de trazer conhecimento em…

.......... 06 2.2 Específicos....................................................................................... 06 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................... 07 3.1 Dialogando sobre os temas transversais.......................................... 07 3.2 Refletindo sobre as teorias estudadas............................................. 11 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS............................................... 17 5. CONSIDERAÇÕES