Tendências da Educação Psicomotora Sob o Enfoque Walloniano

dados sobre a Psicomotricidade levando em prioridade uma das duas formas de intervenção. A mais comentada é a Educação Psicomotora e as maneiras de interpreta-la levando em vista os estudos de Henrri Wallon, mostrando os diversos enfoques, a onde vemos como uma forma de educar, onde tanto o meio interno quanto o externo são levados em consideração. RESUMO Henri Wallon, ao abordar a questão psicomotora das crianças trouxe conteúdos de grande importância para a ciência psicomotora pois afirmava que a motricidade era a base da emoção e da razão. Há duas formar de intervir na psicomotricidade, a primeira é a terapêutica onde encontramos a reeducação, terapia ou clinica psicomotora, a segunda é a educativa que é considerada preventiva por se refere a educação psicomotora, comum entre crianças em fase escolar . Ao se referir a educação psicomotora o autor não se restringe apenas ao saber escolar, mas também ao saber em relação aos seus aspectos motores, nas questões de expressão, organização, relação, realização e criação das atividades humanas. Essa pratica tem grande importância por ser coadjuvante das aprendizagens escolares da criança como uma prevenção também de saúde mental. O autor foca que para a aplicação da educação psicomotora, também conhecida como psicomotricidade, é preciso atenção e foco, para que essa não se torne uma prática desregulada. Essa educação se refere aos conhecimentos do mundo exterior e interior. O desenvolvimento se da em estágios a…

homem e suas vicissitudes, se dá na integração do que é biológico, social, psíquico, econômico, ecológico, dentre outras facetas da intensa complexidade do animal humano. (...) É através (...) da ausência de verdades canônicas que explicitem claramente as motivações e inibições de cada sujeito, que poderemos aceder a um pensamento e a uma prática que possa se intitular verdadeiramente Psicomotora. …

Prática Psicomotora Aucouturier Conheça, abaixo, o resumo da história da PPA. Boa leitura! ÍNDICE: 1. Da infância de Bernard Aucouturier à sua nomeação no Centro de Tours 2. O trabalho desenvolvido em Tours - primeira parte 3. O trabalho desenvolvido em Tours - segunda parte 4. A ASEFOP e as Escolas de Formação Hoje - o reconhecimento internacional da PPA Primeiro Capítulo: Da infância de Bernard Aucouturier à sua nomeação no Centro de Tours (França) Bernard Aucouturier nasceu…

FACULDADE DE JUAZEIRO DO NORTE – FJN EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA COM ÊNFASE NO AEE FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA MERILANE DE MENEZES A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL – EEI MARCELINO PRIMO CORREIA Trabalho de conclusão de curso,…

terapias que vão gerar auto- conhecimento e fortalecimento da auto- imagem (SILVA 2005). A velhice se torna outro marco de desestruturação da imagem corporal. Muitos mitos e crenças rondam essa fase da vida. Todas essas crenças e mitos levam a alterações anatômicas, funcionais e emocionais. Na velhice encontramos a gerontopsicomotricidade, que vem ajudar os sujeitos, dessa fase, nas perdas psicomotoras que acontecem durante o processo de envelhecimento. A gerontopsicomotricidade resgata…

LUTERANA DO BRASIL ULBRA - (CEULM –EAD) A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2010 TAATY MICHELLE VITAL SANTANA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)- EAD, do curso de Pedagogia…

necessidade de incorporarmos, hoje, o princípio de educação continuada. SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO - Expressão utilizada pelos estudiosos em comunicação para definir uma nova era, quando a informação se dissemina rapidamente, assumindo valores sociais e econômicos fundamentais. Compete à Educação e aos educadores exercerem papel de formadores de cidadãos com habilidade de reflexão e capacidade de opinião sobre essas tecnologias, na chamada SOCIEDADE TECNOLÓGICA. O CORPO E A WEB Os…

Tendências da Educação Psicomotora Sob o Enfoque Walloniano Psychomotor educational tendencies as seen from the Wallonian approach Resumo: Esta é uma reflexão que visa a orientar a Educação Psicomotora sob o enfoque psicogenético de Henri Wallon. Dentre as contribuições, destacamos as suas idéias de alternância funcional e de complexidade do desenvolvimento humano. Palavras-Chave: Psicomotricidade,Wallon, educação. ArtToday Abstract: This paper presents a discussion on…

Título: A PRÁTICA PSICOMOTORA AUCOUTURIER E SUA INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO E NA CLÍNICA Tema: 6 – Educação Autor responsável por apresentar o Trabalho: SILVIA DE ANDRADE CARNÉ RIBEIRO Financiador: - Resumo: A Prática Psicomotora Aucouturier (PPA) concentra seu interesse no dinamismo do desenvolvimento psicológico infantil, privilegiando o período que vai até aproximadamente sete anos - período este pleno de acontecimentos importantes e significativos que favorecem a compreensão dos processos…

Publicado em 10 de maio de 2009 em Educação ImprimirRSS PSICOMOTRICIDADE - EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO Alessandra de Souza Santos Elisangela Pereira Lerci de Jesus Suzidarlen Moreno Mendes Vanessa Priante Alecrim RESUMO: O presente artigo tem como finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é estudada e praticada por diferentes profissionais, tais como…