Os Primeiros Passos Na Construção Das Ideias E Praticas N

sobre qual unidade escolar deveria ser visitada e a referida escola foi eleita. A decisão se deu por conta do nível de ensino ofertada na instituição: A educação básica. A equipe decidiu focalizar a pesquisa na observação dos espaços escolares e das práticas desenvolvidas neles para inferir se eram adequados ou não à educação infantil. Desse modo, a análise iniciou-se com a coleta de informações do histórico de criação da unidade escolar, onde pôde ser observado que a Escola Estadual…

O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO CASSOL CARBELLO, Sandra – UEM sandra.cassol@hotmail.com CROCE, Marta L.– UEM mlcroce@uem.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Organizar, orientar e avaliar a implantação do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá – UEM foi um desafio assumido com garra…

Cesar Custodio Godoy RA: 6662443357 ATIVIDADES PRATICAS SUPEVISIONADAS Professor(a): João Mendonça LIMEIRA 04/06/2013 APRESENTAÇÃO Atividade prática supervisionada realizada sob a orientação do professor, com fundamento em um projeto fornecido pela faculdade, onde esse projeto é dividido em 6 etapas, tendo cada etapa seus respectivos passos, sendo desenvolvidos através de conceitos teóricos relacionados com a prática da leitura do PLT e busca por informações fora da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª. Série Matemática Aplicada III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes,…

apresentar alguma coisa que seja aceita como tal. Como nós sempre temos idéias, impressões e propostas referentes aos temas que nos interessam (e que nos motivam a pesquisar), é fácil decidir que uma dessas proposições é nossa hipótese. Tipicamente, entretanto, se trata de premissas ou de sacações (no dicionário Houaiss: “idéia, invenção, lampejo”. Refere-se ao habitual anglicismo insight). Os lampejos correspondem àquelas idéias explicativas ou interpretativas que acabamos…

Exatas e Biológicas, Campus de Sete Lagoas * correspondência: cleberjs@ufsj.edu.br Resumo O presente trabalho apresenta um relato de experiência, à cerca das aulas de musicalização infanto-juvenil, usando a flauta-doce, levando desde a teoria à prática instrumental à crianças e jovens em uma área de risco social. Esta ação faz parte do Programa de Extensão “Música no campus - canto coral e conjunto instrumental como agentes de integração entre o campus de Sete Lagoas e a comunidade”,…

Alessandro da Costa Caldas RA B28HJI-3 Paulo Azevedo do Amaral Orisvaldo Barbosa Costa RA B47142-5 RA T669JG-8 Alexsander Costa de Souza RA B401HG-2 APS – “PONTE DE MACARRÃO”. Trabalho orientado pelo Professor: Carlos França “Atividades Práticas Supervisionadas” da turma EB2A34, turno Manhã do Curso Engenharia Básica. Manaus – 2012 Conteúdo…

formação. A Educação Infantil, nos últimos anos, vem passando por transformações e, também, por desafios que são difíceis de serem resolvidos em curto prazo, principalmente, no que diz respeito ás mudanças de paradigmas, crenças e concepções. O primeiro passo para se superar essa situação é acreditar realmente, que a criança deve ter um novo lugar e, por isso, é necessário que várias questões referentes ao “cuidar e ensinar” sejam repensadas e transformadas. Palavras-chaves: Formação…

que tanto aprende sobre a realidade em que atua, como também possibilita a ampliação do entendimento na relação ação\conhecimento, para que o desenvolvimento de suas ideias se materialize em ações planejadas e estruturadas podendo modificar a realidade existente. PASSOS DE UM PLANEJAMENTO A. Preparação A preparação é um importante passo dentro do planejamento, pois através dela há a promoção e a análise dos pontos básicos de um processo científico e participativo, gerando assim, um…

dois caminhos para se alcançar a meta de realizar a reflexão sobre a prática pedagógica destacando os resultados, o papel e a atuação do professor diante do relato da experiência dos professores do ensino fundamental. Encarar o aluno como sujeito receptor de conteúdo; no outro aquele que defendemos o aluno pois este é sujeito promotor e construtor de conhecimento. Para se obter sucesso na sala de aula, o professor precisa em primeiro lugar gostar e ter compromisso com sua profissão, pois…