Os Primeiros Passos Na Construção Das Ideias E Praticas N

WHAT DO THE PROFESSORS THINK ON THE DRAMATIC GAMES? Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI* Luciana Ponce BELLIDO** Resumo: Inicialmente utilizado como recurso terapêutico, o jogo dramático apresenta-se na literatura como uma estratégia importante nas práticas pedagógicas que consideram o lúdico como algo fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Questionamentos sobre a utilização desse recurso nas escolas de Educação Infantil desencadearam a pesquisa ora apresentada, que teve como…

. . . . . . . . 12 Capítulo 1: Mobilização comunitária . . . . . . 14 Checklist dos preparativos . Formações iniciais . . . . . . . . . . . . . . 17 Capítulo 2: Formações iniciais . . . . . . . 18 Primeiro encontro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Segundo encontro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Terceiro encontro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 Tabela: Profissões mais requisitadas 4 Profissão escolhida 4 Entrevista com Profissional da Área 5 Etapa 2 - Passo 1 6 Etapa 2 - Passo 2 7 Etapa 3 – Passo 1 10 Etapa 3 - Passo 2 11 Etapa 4 - Passo 1 13 Geometria Analítica 13 Etapa 4 - Passo 2 14 Etapa 4 - Passo 3 17 Derivada 17 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO A matemática surgiu na Grécia através do desejo de quantificar e racionalizar as…

livro “A geografia, isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra” de Yves Lacoste (1975), autor de obras críticas e inovadoras, um dos pioneiros da corrente crítica na geografia. Este trabalho apresentará dois momentos, o primeiro é a indicação e caracterização dos problemas da geografia e de seu ensino, o segundo consiste na indicação e caracterização de suas propostas para superar tais problemas apresentados. E sua conclusão está relacionada com o primeiro momento neste artigo. …

.............................................................................................. ..7 REFERÊNCIAS .......................................................................................................... 8 3 1 INTRODUÇÃO A prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. Neste contexto, a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos, está interligada aos…

DOI 10.5216/ia.v37i1.18872 Processos formativos a partir de práticas inclusivas na educação básica* Gilberto Ferreira da Silva, do Centro Universitário La Salle, Canoas Marta Nörnberg, do Centro Universitário La Salle, Canoas Suzana Moreira Pacheco, do Centro Universitário La Salle, Canoas Resumo: Este artigo resulta de uma experiência de pesquisa, com características colaborativas, desenvolvida com um grupo de professores de quatro escolas da rede municipal de ensino de…

 INTRODUÇÃO A L&Construção é uma empresa do Estado de Sergipe, que conta com uma equipe de aproximadamente 230 colaboradores, e desde 1983 desenvolve um trabalho profissional competente na construção de projetos de casas populares com qualidade, o que lhe permitiu ser uma empresa de destaque e referencial no seu Estado. Manoel é o gerente desta grande empresa e esta preocupado com os impactos que a L&Construção tem causado ao meio ambiente, já que tem adotado praticas…

paralelepípedos, esferas. Euclides estava concentrando nas formas, deixando de lado um elemento importantíssimo neste tipo de analise: “a dimensão”. Este foi o ponto de partida para um matemático chamado Benoit Mandelbrot, que descreveu matematicamente a idéia original de Euclides acrescentado a ela a questão da dimensão. Assim surgiu os Fractais, que foi explicado por Mandelbrot assim; “Eu cunhei a palavra fractal do adjetivo em Latim fractus. O verbo latino…

1 PROJETO DE PESQUISA 1 CONCEITO LU IZ CA ww R LO w. SD lcs an OS to SA s.p N ro TO .br S O Projeto de pesquisa é um intento, um plano mais ou menos detalhado das atividades que se pretende empreender num trabalho de natureza investigativa, explicitando-se as razões pelas quais se optou por aquele tema e os objetivos pretendidos. De acordo com Marinho dos Santos e Almeida, “Trata-se de um documento que permite a avaliação de seu conteúdo pela comunidade científica com

locais de construção e assim por diante. O problema da alocação de tarefas requer que haja o mesmo número de instalações e tarefas, digamos n. Neste caso, há exatamente n! maneiras distintas de alocar univocamente as tarefas às instalações. Isto ocorre pois há n maneiras de alocar a primeira tarefa, n −1 maneiras de alocar a segunda, n – 2 maneiras de alocar a terceira e assim por diante – um total de: n ⋅(n −1)⋅(n − 2)⋅…⋅3⋅ 2⋅1 = n! maneiras de alocar as tarefas. Entre estas n! possíveis