Os Fundamentos Da Herança Conservadora

A escola como reprodutora da dominação A função do sistema de ensino é servir de instrumento de legitimação das desigualdades sociais. Longe de ser libertadora, a escola é conservadora e mantém a dominação dos dominantes sobre as classes populares, sendo representada como um instrumento de reforço das desigualdades e como reprodutora cultural, pois há o acesso desigual à cultura segundo a origem de classe. O filósofo idealista Alain (Émile Chartier, 1868-1951) foi professor durante…

O PROCESSO DE RENOVAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGIOS DO SERVIÇO SOCIAL TEMA: A Renovação do Serviço Social sob a Autocracia Burguesa Fonte: NETTO.In Ditadura e Serviço Social, Cap. 2, 1991, S.P. Cortez Editora. FARIAS, A.B.Entre Explicação e Compreensão: resgate histórico dos modelos teóricos no serviço social(entre 1936-1985) 1 A Renovação e o Serviço Social. 1.1. A renovação expressa um conjunto de características novas que durante a repressão da autocracia

Seviço Social ocorreu tanto nos países de capitalismo avançado como na América do Norte e Europa Ocidental, como nos países em desenvolvimentos da América Latina. Esta revelação não aconteceu por acaso, foi fruto da crise da profissão com a herança conservadora tradicionalista, da pressão exercida pelos movimentos sociais revolucionários e ainda pela atuação do movimento estudantil. Esta relação do serviço Sicial com a teoria marxista foi possível para compreender o…

Serviço Social Disciplina: Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social I Prof.ª: Rosane aparecida Belieiro Malvezzi Aula: 04 – “E assim era no princípio...” – Filosofia e Serviço Social: as primeiras metodologias Aula Atividade Objetivo da atividade: Compreender o Serviço Social de Caso como parte da metodologia tradicional do Serviço Social. Caro aluno, Vamos realizar uma atividade de aprofundamento teórico envolvendo um momento histórico de grande…

governos militares beneficiaram o grande capital. Quando foi elaborada a base do serviço social tradicional, iniciou-se a renovação do serviço social, que tinha como base teorias em conceitos morais; Porém teve a intenção de ruptura com a herança conservadora, expressada por meio de lutas e conflitos para alcançar bases de legitimação profissional e que foi um dos pontos altos dos movimentos. O processo de renovação do serviço social ocorreu na crise do serviço social tradicional, que…

Este seminário tem como objetivo discussão do processo de Renovação do Serviço Social, proporcionado pela disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social III, do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, ministrada pela Professora Doutora Ângela Ernestina. A metodologia utilizada trata-se de uma pesquisa com aporte bibliográfico, seminário e aula expositiva. O seminário nos concede conhecimento a partir da análise

potencialidades das pessoas. O discurso da adaptação mais complexo na articulação das funções da manutenção do padrão dominante pela integração e realização de objetivos, tanto pelos governos como pela economia e os sujeitos ou personalidades. Assim fundamentos ou pressupostos do serviço social, nas expectativas de um bom funcionamento social são constituídos do funcionalismo,vez que tem como pressupostos que o sistema capitalista vigente e denominante é constitutivo da sociedade,…

1975. • Texto de referência - História, fundamentos e valores dos Códigos de Ética de 1947 a 1975 - livro – Código do Assistente Social Comentado, Barroco e Terra (2012) – Cap.1 - Ética história e projetos profissionais (38; 47). Os códigos se apoiaram nos pressupostos do neutomismo e do positivismo, com uma pequena alteração no CE de 1975 que incluiu uma referência ao personalismo, mantendo as demais referências tradicionais, e acentuou a herança conservadora do serviço Social. O…

disciplina Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Prof. Adarly Campo novo do parecis 2011 Raichelis, Raquel. Legitimidade Popular e Poder Público. São Paulo. Cortez. 1988. RAQUEL RAICHELIS DEGENSZAJN possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUCSP (1971), mestrado em Serviço Social pela PUCSP (1986) e doutorado em Serviço Social pela PUCSP (1997). É professor assistente-doutor do Departamento de…

YAZBEK, Maria Carmelita. Os fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009. 143p. Introdução “Este texto coloca em questão os fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI.” (p.1). “O mundo social é um mundo de relações.” (p