Os Estágios Do Desenvolvimento Humano

PIAGET VYGOTSKY E WALLON - Diferenças e Semelhanças Falar de Piaget, Vygotsky e Wallon é nos remeter a teorias que até hoje ajudam a professores e pesquisadores sobre o processamento da inteligência, do aprendizado e de desenvolvimento. Começando pelas diferenças deixo claro a origem de cada um dos teóricos que serão aqui explicitados. Piaget nasceu na cidade suíça de Neuchâtel em 1986 e é formado em biologia pela Universidade da mesma cidade; Vygostky nasce em 1896 em Orsah região na…

com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Através da minuciosa observação de seus filhos e principalmente de outras crianças, Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional…

reflexivo que esclareça as bases axiológicas da educação. Não se pode falar em teoria da educação sem se referir a valores, sendo assim, vamos destacar e nos aprofundar aos valores morais, políticos e estéticos. A Teoria dos Valores O ser humano é capaz de transformar a natureza conforme suas necessidades existenciais, por meio de uma ação proposital e organizada. Quando compõe suas prioridades, estabelece os meios e os fins da ação a partir dos valores. Desde nosso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE Curso de Psicologia Psicologia do desenvolvimento do Adulto e Idoso Turma: PSN03S2 Professora: Silene Moreira Acadêmico: Johnatha Martins de Souza OS SONHOS DE ONTEM E A REALIDADE DE HOJE – Crise da Meia Idade O artigo desenvolvido por Richard Freitas e Mara Regina com suas devidas referencias, mostra um estudo que busca analisar a crise da meia-idade, pois é interessante visar à importância deste momento de vida, apesar de não…

explicar o desenvolvimento cognitivo humano. Essa característica da sua obra a tornou uma das maiores contribuições para a psicologia do desenvolvimento, pois muitos psicólogos incluindo Piaget tiveram a certeza que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo ao longo da vida das crianças. Destaca-se que as pesquisa por Piaget foi realizada por meio de observação de seus filhos, ele anotava o crescimento dia a dia. De acordo com esta teoria, o desenvolvimento…

Relatório Final de Estágio Supervisionado - Recursos Humanos" 1. Graduação Tecnológica em Recursos Humanos Relatório Final de Estágio SupervisionadoNome do aluno: Alessandra Costa Batista Loureiro Salvador 2010 2. Relatório Final de Estágio SupervisionadoAutora: Alessandra Costa Batista Loureiro Orientadora: Professora Suzana Coelho Salvador 2010 3. AGRADECIMENTOSAgradeço a SERVE MAIS REFEIÇÕES, pela oportunidade de acesso edesenvolvimento.Sou especialmente grata a minha orientadora, a…

AS COMPREENSÕES DO HUMANO PARA SKINNER, PIAGET, VYGOTSKI E WALLON: PEQUENA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLA. Piaget, formado em biologia, especializou-se nos estudos do conhecimento humano. Ele concluiu que, além de os organismos vivos poderem adaptar-se geneticamente a um novo meio, também há uma relação evolutiva entre o sujeito e o seu meio. Como por exemplo, a criança, que ao se relacionar com novas experiências, reconstrói suas ações e ideias. Para ele, a…

tendências que priorizam a discussão e enfoque desse período como etapa de desenvolvimento naturalizado, decorrente de uma maturação biológica, desconsiderando o contexto social e histórico no qual os indivíduos estão inseridos. Observam-se profundas influências dos preceitos psicanalíticos evidentes nas concepções dominantes do adolescente na atualidade, no qual os autores enfocam o estabelecimento do desenvolvimento conectado a condições emocionais, negligenciando evidentemente a…

de Estágio Supervisionado 2015 5º Edição Monte Aprazível 2015 APRESENTAÇÃO. 5 INTRODUÇÃO 6 2. CONCEITO 7 3. OBJETIVOS 7 4. BASE LEGAL 7 5. AREAS DE ESTAGIOS 8 6. DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 9 7. DO ESTAGIÁRIO 9 8. DO PROFESSOR ORIENTADOR 10 9. SUPERVISOR DE ESTAGIO 11 10. COMPETE À COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 11 11. POLÍTICAS DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO 11 12. LOCAIS PARA REALIZAÇÃO DO ESTAGIO E SUA VALIDAÇÃO 12 13. PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 13

morte. Durante toda a vida o ser humano adquiri conhecimento através da interação com outros indivíduos e com o ambiente. Primeiramente o ser humano aprende as suas necessidades básicas para a sua sobrevivência como falar, andar, se alimentar entre outras para suprir sua vida em sociedade. Diante deste tema varias foram as abordagens sendo assim surgiram muitas teorias, mas nenhuma delas chega a um conceito em comum. Palavras chave: Teorias. Desenvolvimento. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO