Os Estadios De Piaget

nos primeiros cinco estádios de desenvolvimento. Em relação à teoria de Freud, Erikson considerou alguns conceitos como a energia libidinal e do id da psicanálise clássica. Porém, este centrou a sua teoria na capacidade de adaptação do ego ao meio, ou seja, no contexto sociocultural. Erikson considerava o Homem como um ser social, que vive e interage com grupos sociais e que é pressionado e influenciado por estes. Erikson propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estádios…

técnicas para realização da sua própria humanidade. Apesar à semelhança de Jean Piaget, coloque a maturação e a interação do sujeito com o ambiente no centro do processo de desenvolvimento e de formação da pessoa. Bruner acentua o caráter contextual, onde a abertura do contexto e do social no processo de desenvolvimento e de formação faz com que a teoria de Jerome Bruner seja mais abrangente do que a teoria de Piaget, e faz que se consiga incorporar a transmissão social, o processo de…

A aprendizagem por descoberta Os termos currículo em espiral e aprendizagem por descoberta surgiram segundo os modelos concebidos pelo psicólogo Jerome S. Bruner, com clara influência Piaget Iana, a partir da década de 60, nos EUA. De acordo com a proposta educacional de Bruner, é possível ensinar qualquer assunto, de uma maneira honesta, a qualquer indivíduo, em qualquer estágio de desenvolvimento, desde que se leve em consideração suas diversas etapas de desenvolvimento intelectual.…

mesmo tempo. A sua semelhança genética não é maior do que a apresentada por irmãos e irmãs comuns. Estádios de desenvolvimento cognitivo: Este processo interactivo desenvolve-se por etapas, que Piaget designa por estados de desenvolvimento. Esta concepção construtivista e interaccionista de Piaget supera a dicotomia inata/adquirido que marca a História do pensamento. 1º Estádio – Sensoriomotor (do nascimento aos 2 anos) A inteligência fundamentalmente sensorial dado que…

Índice Introdução ……………………………………………………………………………… Psicologia do Desenvolvimento ……………………………………………………… Piaget Freud Erikson Importância do estudo do desenvolvimento humano Fatores que influenciam o desenvolvimento humano Hereditariedade Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem dos 15 anos Teorias da Motivação Teoria do condicionamento A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Watson e o Behaviorismo Teoria do condicionamento operante Psicologia do…

Funcionalistas e Psicofísicos Psicodinâmicos e Freudianos Da Psicologia Gestalt [1] [2] [3] [4] A teoria do desenvolvimento cognitivo mais amplamente aceite e referida na bibliografia é a de Piaget, em que o desenvolvimento cognitivo ocorre progressiva e descontinuamente, numa sequência de estádios que é a seguinte: Pré-operatório, operatório, sensório-motor e formal Pré-operatório, operatório formal e sensório-motor Sensório-motor, pré-operatório, operatório e formal…

Rosseau, Froebel, Piaget, Frenet e Paulo Freire. Para Piaget os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energias das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. O desenvolvimento por estádios sucessivos realiza um “patamar de equilíbrio” constituindo-se em “degraus” em direção ao equilíbrio final: assim que o equilíbrio é atingido num ponto a estrutura é integrada em novo equilíbrio em for¬mação. Os diversos estádios…

utilizadas as Provas Piagetianas, nomeadamente a correspondência termo a termo e a conservação de substância. As duas Provas foram aplicadas em duas crianças, com 5 e 10 anos, para podermos avaliar os diferentes estádios de desenvolvimento em que estas se encontram. O desenvolvimento humano, segundo Piaget (1975), é orientado por dois princípios Básicos: a organização e a adaptação. Segundo esta ideia, ele afirma que as crianças organizam a sua experiência em estruturas cognitivas,…

português. Foi utilizado para a análise do nosso estudo, um levantamento do art.º19 do C.P. como referido anteriormente, com o intuito de reflectirmos sobre o limiar máximo etário fixado. Para tal recorremos às teorias de desenvolvimento moral de Piaget e Kohlberg, a fim de compreendermos se existe uma relação positiva entre ambos. Como relação positiva compreendemos, em que medida, os estágios estabelecidos pelos autores, sendo seleccionados pela relação de idade do estágio e os…

A importância da ação na construção do conhecimento, segundo Piaget. Jean Piaget, nasceu em 9 de agosto de 1896, Suíça. Sua formação inicial foi a Biologia, era também filósofo. Dizia-se, mais estritamente um epistemologista, pois investigava como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Sua forma de investigar o mundo pela Biologia influenciou alguns conceitos da sua teoria sobre o desenvolvimento e conseqüentemente, esses estudos acabaram por influenciar principalmente as áreas…