Os Elementos Basicos Para A Construção Da Estrutura Social

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Jardim DIDÁTICA ACADÊMICO: ARCÍRIO PEREIRA POLIDORO PROFESSORA: PATRÍCIA GRESSLER. DATA: 25 DE JUNHO DE 2013. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA - A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. - O que é projeto político-pedagógico? No sentido etimológico, o termo projeto

familiares e sociais • Actuar no quadro das predisposições para os usos e exploração de novas funcionalidades em objectos tecnologicamente avançados que fazem recurso às comunicações rádio, relacionando-os com os perfis sociais dos indivíduos. • Actuar em situações da vida doméstica na resolução de problemas relacionados com as comunicações a distância (rádio, televisão, telemóvel, telefone fixo, etc.). • Actuar na utilização das TIC na vida privada com conhecimento dos…

Disciplina 4 1 José e Linguagem Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os seguintes itens: as concepções de organização e gestão escolar; a estrutura organizacional da escola; os elementos constitutivos do processo organizacional. As Concepções de Organização e Gestão Escolar O…

Os NMS (Novos Movimentos Sociais) não constituem uma teoria homogênea, um bloco referencial teórico uno, havendo correntes diferenciadas tais como: Corrente Francesa- com os estudos de Alain Touraine e seu grupo de pesquisa; a Italiana, liderada por Alberto Melucci e a Alemã, na qual se destaca o trabalho de Claus Offe. A seleção destes autores deve-se ao fato da dedicação de maior parte de seus estudos a temática dos Movimentos sociais ou, por terem tido uma produção teórica de impactante papel

ordem, com possíveis variações das idades. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas mentais (esquema). A construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações que provocam o desequilíbrio no esquema, necessitando dos processos de assimilação e acomodação para a construção de novos esquemas e alcance do equilíbrio. qualitativo - que se refere a qualidade, a natureza dos objetos. quantitativo - que diz…

Artigo 7º dessa mesma resolução estabelece as seguintes competências ao ENGENHEIRO CIVIL ou ao ENGENHEIRO DE FORTIFICAÇÃO e CONSTRUÇÃO: I - o desempenho das atividades 01 a 18 do artigo 1º desta Resolução, referentes a edificações , estradas, pista de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de abastecimentos de água e de saneamento; portos, rios, estruturas; seus serviços afins e correlatos. Lei n.º 5.194 de 24 de Dezembro de 1966 Regula o exercício das profissões de…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Perspectiva Filosófica O que é o Conhecimento? O Conhecimento é o resultado da relação de dois elementos básicos: Um sujeito conhecedor e um objeto conhecido. Os Filósofos da Antiguidade Sócrates, Platão e Aristóteles ESCOLAS DO PENSAMENTO DA IDADE MÉDIA O Período Medieval foi considerado por muitos como a Idade das Trevas, uma época marcada pela estagnação cultural, onde os homens viviam dominados por superstições e crenças.…

CRAS - Implantação Onde implantar o CRAS - Centro de Referência de Assistência Social? Cada município deve identificar o(s) território(s) de vulnerabilidade social e nele(s) implantar um CRAS, a fim de aproximar os serviços oferecidos aos usuários. O CRAS deve ser instalado próximo ao local de maior concentração de famílias em situação de vulnerabilidade, conforme indicadores definidos na NOBSUAS – Norma Operacional Básica/2005. Qual o conceito de “território de abrangência do CRAS”? É o…

Operações Concretas e o período das Operações Formais. 2) Quais são as principais características dos Períodos: Período Sensório-Motor: A criança reduz-se ao exercícios dos aparelhos reflexos, ou seja se limita em suas atividades. Desenvolve em sua estrutura física, o que permitirá que a criança comece a engatinhar, a segurar sozinho uma mamadeira,etc. Começa a fazer distinção do seu eu e do mundo exterior, o que nos primeiros meses de vida o bebê tem este mundo como extensão do seu…

psicologia relativamente à filosofia. O estruturalismo é uma corrente de pensamento nas ciências humanas que se inspirou do modelo da linguística e que apreende a realidade social como um conjunto formal de relações. O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a idéia de que a apercepção (processo mental através…