Os Desafios Do Ensino Superior No Brasil

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fernanda Graciele Mazzo Após ler o artigo da revista Caros Amigos, analisado ás críticas da jornalista Lúcia Rodrigues e estudado o conteúdo do livro 34, pode-se concluir que a Educação á Distância no Brasil enfrenta vários desafios, como estas críticas feitas pela jornalista Lúcia Rodrigues. Mas vale ressaltar que, essas críticas ao serem lidas pela primeira vez, podem nos parecer como “críticas negativas” Mas, após relermos o artigo e analisar o…

IMPLEMENTAÇÃO DA POLITICA DE EDUCAÇÃO Dificuldades, Desafios e Avanços. SÃO PAULO - 2013 INTRODUÇÃO No Brasil, o sistema educacional vem passando por várias transformações, ocasionando mudanças na formação acadêmica e profissional. Novas metodologias foram incorporadas nas instituições de ensino. Simultaneamente, ocorreram mudanças políticas, sociais e econômicas no país que culminaram com a instauração de processos e relações sociais dentro de…

Avaliação do Ensino Superior no Brasil: um estudo compreendendo a graduação e a pós-graduação Tendo por base a evolução e as características do Sistema Brasileiro de Educação Superior, a discussão dos fundamentos necessários para uma reforma da educação superior deve considerar a evolução e as características do Sistema, relacionando sua adequação ao enfrentamento dos desafios da sociedade do conhecimento no Brasil de hoje e as possíveis soluções advindas desta adequação. A adequação…

1. Identifique los desafíos de la educación brasileña planteados por Schwartzman (2005) y descríbalos brevemente. Exponga su opinión personal al respecto con una breve fundamentación. Quase todas as crianças na faixa dos sete aos dez anos de idade estão na escola. Portanto, o acesso deixou de ser um problema importante. Dentre os vários desafios da educação brasileira planteados por Schwartzman (2005), podemos relevar: • Qualidade e igualdade de ensino, uma vez que a má qualidade

SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Professor EAD: Djalma Silveira Tutora a Distância: Elaine Borges Procuramos defender um meio de aprendizado eficaz que busque extrair do indivíduo o máximo de seu empenho e responsabilidade, visando ampliar seus conhecimentos e perspectivas, levando-o sempre à superação de novos desafios. Niterói/RJ 2013 ÍNDICE Introdução: Estrutura de Ensino no Brasil.................................................................................3 O Brasil…

CADERNOS DO GEA, n.1, JAN.-JUN. 2012 AS AÇÕES AFIRMATIVAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS 1.0 Democratização da educação superior no Brasil: avanços e desafios 1.1 O Brasil precisa ampliar a oferta de educação superior. Em 2010, havia no país 6,3 milhões de estudantes nesse nível de ensino, sendo que 74,8% das matrículas estão em instituições privadas e 25,2% em instituições públicas. Está em debate no Congresso Nacional, já tendo sido aprovado na Câmara dos Deputados, o…

Coletiva, Universidade Federal da Bahia. R. Padre Feijó 29/4º, Canela. 40210-070 Salvador BA. naomaralmeida@gmail.com Resumo Comentário introdutório sobre conjunturas históricas, impasses institucionais e desafios curriculares na formação de trabalhadores em Saúde Coletiva no Brasil. Em primeiro lugar, propõese a tese de que o estado brasileiro não tem cumprido sua responsabilidade de garantir à população serviços públicos de qualidade, com acesso pleno e equidade, conformando…

DOI 10.5216/ia.v36i1.15029 polítiCas dE Expansão da EduCação supErior no Brasil pós-LDB/96 – dEsaFios para a avaliação* maria das Graças medeiros tavares, da Universidade Federal de Alagoas e da UNIRIO stela maria meneGhel, da FURB e da Univ. da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira FaBiane roBl, da Universidade de São Paulo Gladys Beatriz Barreyro, da Universidade de São Paulo José Carlos rothen, da Universidade de São Carlos José vieira de soUsa, da Universidade de…

Contextos, impasses e desafios na formação de trabalhadores em Saúde Coletiva no Brasil Resumo O artigo resulta em uma contradição, por um lado, temos redução de desigualdades econômicas por outro, aumento camuflado de iniquidades sociais promovidas pelo Estado. No campo da educação, a minoria social, ou seja, os ricos estudam em escolas privadas de melhor qualidade tendo assim condições maiores de estudarem em universidades públicas que tenham maior qualidade no ensino por…

do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mára Lúcia Fernandes Carneiro, os alunos dessa modalidade de ensino têm cerca de 25 anos ou mais. — São pessoas que não conseguiram ingressar em um curso superior logo depois do ensino regular e já estão no mercado de trabalho — explica a professora. Mas não é apenas a idade que determina o perfil desse novo estudante brasileiro — o sucesso da educação à distância no Brasil é recente, apesar de o modelo ser antigo, se levarmos em conta os cursos por…