Os Desafios Da Gestão Universitária Contemporânea

técnicas de representação gráfica; formulários; arranjo físico; manuais administrativos; controle e avaliação. GESTÃO DE PESSOAS: Introdução ao sistema de recursos humanos; Cargos, carreiras e salários; recrutamento e seleção; Treinamento e desenvolvimento; avaliação; higiene e segurança; relações trabalhistas; desenvolvimento organizacional; planejamento estratégico de recursos humanos; gestão participativa em recursos humanos; estresse no trabalho; produtividade e qualidade no…

ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, a produção de conhecimento deve necessariamente contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos…

|digital | |Fernando César |Gestão do conhecimento |2010 |http://repositorio.bce.unb.br/handle/10482/3975 |A gestão do conhecimento tem se | |Lima Leite |científico no contexto | |

indicar também a presença de formas flexibilizadas de trabalho. O foco de nosso estudo foi o trabalhador da área de recursos humanos que, nesse contexto de mudanças do trabalho, aparece como aquele que é representante das políticas e práticas de gestão, desenvolvendo e capacitando os trabalhadores para o exercício de novos modos de trabalhar e produzir, bem como moldando o perfil desejado de trabalhador. Esse trabalhador também atua em áreas de interface com serviços e políticas,…

de controle...................................................................................... 21 7.2 Implicações Éticas do Controle ............................................................... 22 8 PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 8.1 Objetivo ........................................................................................... 24 8.2 O propósito.......................................................................................

na Modalidade a Distância Palhoça UnisulVirtual 2011 Página 2 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico…

...........7 7.1. Intervenção Urbana para melhoria de qualidade de vida e inclusão social na região metropolitana de Goiânia..............................................................................7 7.2. Projeto de Revitalização da Av. Universitária..............................................8 7.3. Carta do Ciclista Goiano........................................................................8 7.4. Criação do Fórum Sobre Mobilidade…

bem como com a diversidade de usuários e de recursos informacionais despontados de tempos em tempos. Acreditam que esses fatos implicam em inovações normais dos serviços e/ou aperfeiçoamento dos existentes nas bibliotecas e, para atender a esses desafios, é necessário que os bibliotecários sejam mais capacitados e treinados, redefinindo o seu verdadeiro papel de profissionais de uso da informação. 3 REVISÃO DE LITERATURA: 1997 A 2004 O período de 1997 a 2004 apresenta um número reduzido…

Benatti2 RESUMO A categoria trabalho, neste relato, é entendida como fundante do ser social e, contraditoriamente, eixo central das relações sociais de produção do mundo capitalista, cuja reestruturação produtiva como estratégia do capital, coloca desafios na qualidade da formação profissional, uma vez que, a Educação Superior passa a ser estruturada como mercadoria e não como direito. Neste contexto, expressa a experiência construída no âmbito da coordenação político-pedagógica…

Gestão das Relações Públicas na contemporaneidade e a sua institucionalização profissional e acadêmica no Brasil Margarida M. Krohling Kunsch • Professora-titular da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) • Livre-docente, doutora e mestre pela mesma instituição • Vice-presidente do Programa de Pós-Graduação em Ciências • • • • • • • • da Comunicação (PPGCOM) da ECA-USP e coordenadora da área Interfaces Sociais da Comunicação