Contos infantis

Contos infantis Contos infantis. Ontem e hoje Mas, afinal, o que é um Conto? A Evolução dos Contos Por que razão as crianças gostam de contos de fadas "A criança que fui chora na estrada Deixei-a, ali, quando vim ver quem sou. Mas hoje vendo que o que sou é nada, Quero buscar quem fui onde deixei." Fernando Pessoa in www.dobrasdaleitura.com/index.html Contos infantis. Ontem e hoje O Conto infantil só constituiu verdadeiramente uma forma literária determinada no momento em que os Irmãos Grimm, no início do século XIX, deram a uma colectânea de narrativas o título de Kinder und Hausmärchen (Histórias das Crianças e do Lar). Foi este trabalho dos Grimm que reuniu a diversidade de textos infantis que até então existia num conceito unificado que, como tal, passou a sera base de todas as inúmeras colectâneas ulteriores ao século XIX. Na verdade, ainda hoje e a todo o momento surgem novas edições de contos de fadas. Nas secções infantis das livrarias rivalizam versões luxuosamente ilustradas dos chamados contos de autor, soltos ou agrupados em antologias, na língua de origem ou " traduzidos e adaptados por". Os contos que continuam a ter maior número de edições são sobretudo alguns contos dos Irmãos Grimm, os contos em prosa de Perrault, alguns contos de Andersen, algumas adaptações coloridas dos "clássicos" revisitados pelas "Walt Disney Productions". Não há editora que se preze que não tenha entre as suas colecções para crianças uma colecção "contos de

3ºSemeste: B Todos sabemos como vai terminar: o príncipe beija a princesas, e todos vivem felizes para sempre. Mas será que foi sempre assim? A verdade é que a maioria dos contos de fadas que nós conhecemos hoje, em sua origem, tinham finais muito mais extremos, e envolviam temas mais pesados, como canibalismo, homicídio e tortura. Com o tempo (e, geralmente, com a Disney) eles foram abrandados para versões mais politicamente corretas, adequadas para as crianças hoje. Para entender…

|A IMPORTANCIA DO CONTO | | | |RESUMO | | …

Nome: Otávio Augusto Sousa Neto Nº-- 2º Ano A Você conhece a história dos contos de fadas? Os contos de fadas pertencem à Literatura Infantil, mas nem por isso deixam de encantar pessoas de várias idades ao redor do mundo. Considerados clássicos da literatura mundial, os contos de fadas têm origem em tempos remotos e nem sempre se apresentaram como os conhecemos hoje. O aspecto fantasioso e lúdico que hoje os envolve surgiu…

INTRODUÇÃO Os contos de fadas são uma mistura de ficção e aprendizado, uma ligação de mundos, que pode trazer grandes benefícios e compreensões para a educação das crianças, oferecendo novas dimensões a sua imaginação e mexendo com todos os tipos de convívios , seja em família, na escola ou com os colegas, trazendo pra si todas as formas de sentimentos que as histórias transmitem, além de auxiliar na resolução de conflitos interiores normais nessa fase da vida. Os contos de fadas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA JOSINEIDE NOEMIA DA SILVA LIMA CONTOS DE FADA PARNAMIRIM, RN 2012 JOSINEIDE NOEMIA DA SILVA LIMA CONTOS DE FADA Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, sob orientação da Professora Iris Regina de Souza Gomes Revorêdo Marques, como requisito para obtenção de nota. PARNAMIRIM, RN …

Contos de Fadas: uma síntese Hoje quero falar sobre um tipo de história que me fascina desde pequena: oscontos de fadas. O termo nos remete quase invariavelmente a paisagens da Europa medieval, com florestas brumosas e castelos onde dormem princesas encantadas... não é verdade? Pois saibam que os contos de fadas surgiram bem antes da Idade Média, e eram passados dos avós para os netos, através da tradição oral, desde os tempos mais remotos. É impossível datar a matriz…

PLANO DE AULA CONTOS DE FADAS CHAPEUZINHO VERMELHO BERNARDINO JOSÉ DE GUSMÃO NETO Macajuba Outubro de 2011 BERNARDINO JOSÉ DE GUSMÃO NETO CHAPEUZINHO VERMELHO Atividade apresentada à disciplina Psicanálise nos Contos de Fadas do Curso de Pós-Graduação em Neuropedagogia e Psicanálise, para fins avaliativos. Professora: Rita de Cássia Macajuba …

INTRODUÇÃO Este trabalho pretende traçar um paralelo entre a apropriação da ficção com a realidade de uma forma imaginaria, porém bem real. Tendo como texto base o conto de fada “A princesa e a Ervilha” de Hans Christian Andersen. Trabalho executado sob a orientação da professora Márcia Horácio Barbosa, disciplina Teoria e Prática das Linguagens, com o objetivo de mostrar a importância do uso de textos contos de fadas no processo de alfabetização da criança, levando a criança a ser…

IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUPÊS – SP 2011 NIVANIA MARIA DE OLIVEIRA 0711576 IRENILDA RODRIGUES DE CARVALHO MENEGUECCI 0711586 A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa para elaboração de TCC-Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado no Curso de Pedagogia como um dos requisitos para obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia. …