Hans Christian Andersen, o pai da Literatura Infantil

Hans Christian Andersen, o pai da Literatura Infantil Maria Francimária Cavalcante A minha vida é um bonito conto de fadas, rica e feliz. Mesmo quando não passava de um rapazinho e me aventurei no mundo, pobre e sem amigos, houve uma fada boa que me disse: ‘Escolhe o teu caminho e o teu objectivo na vida. Depois, de acordo com o teu progresso pessoal e sempre que a razão o exija, guiar-te-ei e defender-te-ei’. O meu destino não podia ter sido mais feliz e mais sabiamente conduzido. A história da minha vida mostrará ao mundo o que me mostrou a mim: - há um Deus que nos ama e que conduz todas as coisas no melhor sentido. Hans Christian Andersen O autor no contexto Hans Christian Andersen nasceu no dia 02 de abril de 1805, em uma pequena cidade localizada na região central da Dinamarca. Seu pai era sapateiro e a mãe lavadeira. Andersen nasceu em uma família muito pobre. Embora seu pai fosse de saúde frágil, era um homem instruído e assim introduziu o filho no mundo da leitura. Incentivou sua imaginação e criatividade, o que ajudou Andersen a desenvolver seu senso crítico. Chegou mesmo a criar um teatro de marionetes para que o filho pudesse encenar peças clássicas como a de Shakespeare. Com o falecimento de seu pai no ano de 1816, é obrigado a largar os estudos para poder trabalhar. Inicialmente ocupou-se como aprendiz de alfaiate e depois trabalhou em uma fábrica de tabaco. Com pretensões de se tornar ator, muda-se para a cidade de…

CAPITULO 1- BREVE HISTORICO DAS HISTORIAS INFANTIS As historias infantis e contos de fada são de grande importância para a educação, à psicologia e para os estudos literários, entre outros. O pensamento tocado e estimulado pelo “maravilhoso” nos contos, bem como nas fábulas, lendas e mitos, é capaz de fazer o indivíduo entender a realidade e isso precisa ser estimulado em casa, nas escolas, espalhando-se pelo mundo. É importante ressaltar que segundo Schoereder (s/d., p. 66), o…

PROFESSOR(A): MÁRCIA TURMA: 52 ANO DE ESCOLARIDADE: 5º APRESENTAÇÃO: O projeto tem por objetivo contemplar o PIP (projeto político pedagógico)da escola que visa trabalhar os contos clássicos, assim buscar através destes desenvolver o hábito e o gosto pela leitura, e com atividades interdisciplinares aprimorar, desenvolver a escrita, produção, ampliar e enriquecer o vocabulário, localizar informações pertinentes e fazer inferência em um texto e conhecer palavras desconhecidas. O conto…

Obras: A Pequena Sereia, O Patinho Feio, A Rainha da Neve, Mais Prêmio: Prêmio Prometheus Filiação: Hans Andersen, Anne Marie Andersdatter  Filmes A Pequena Sereia 1989 The Red Shoes 1948 Thumbelina 1994  Pesquisas relacionadas Charles Perrault Charles Dickens Lewis Carroll Wikipédia, a enciclopédia livre O Patinho Feio (em dinamarquês Den grimme ælling) é um conto de fadas1 2 3 4 doescritor dinamarquês Hans Christian Andersen, publicado pela primeira vez em…

XIX, pela vulgarização de uma série de contos, historietas, poesias, etc, muitos deles de domínio público, criados, formatados, compilados, estilizados e divulgados pelos irmãos Grimm e por Claude Andersen, no século XVIII. Obviamente, muitos outros autores, pesquisadores, escritores também podem ser incluídos neste rol e que de certa forma constitui a hipótese de trabalho fundamental deste estudo: há uma separação entre os textos de leitura infantil usados nos sistemas escolares e os…

vindouras. Na realização dos estágios, surgiu o interesse em pesquisar a literatura infantil como elemento mediador para o desenvolvimento da leitura, situações em que se pode perceber a dificuldade de crianças de baixo nível sócio econômico em organizar a sua fala de um modo coerente, em situações em que lhes é solicitado que relatem suas experiências ou forneçam opiniões sobre assuntos diversos, pois além do vocabulário pobre ainda existe e timidez em se expressar. O que objetivou…

realização dos estágios, surgiu o interesse em pesquisar a literatura infantil como elemento mediador para o desenvolvimento da leitura, situações em que se pode perceber a dificuldade de crianças de baixo nível sócio econômico em organizar a sua fala de um modo coerente, em situações em que lhes é solicitado que relatem suas experiências ou forneçam opiniões sobre assuntos diversos, pois além do vocabulário pobre ainda existe e timidez em se expressar. O que objetivou destacar a…

histórias que passam como pano de fundo, verdades que vão além de um simples conto. Trabalho de maneira prazerosa despertando assim o gosto inebriante de ler. É percebível a troca de experiências e fertilidade de imaginação que aumenta a curiosidade e cria a interação criativa e a capacidade de sonhar. Os objetos de estudo e pesquisas e corpo teórico desta monografia fruto de um trabalho de análise e pesquisa mostra a importância de conteúdo que discorre nesta. O primeiro capítulo…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2014 1 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTIÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA BÁRBARA DE NIGRIS M. OLIVEIRA PROJETO ERA UMA VEZ: TRABALHANDO CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso para a obtenção do titulo de Graduação apresentando em à Pedagogia …

Rabello de Barros Trindade . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS São Paulo 2008 NANCY RABELLO DE BARROS TRINDADE . A BRUXA NOS CONTOS DE FADAS Dissertação apresentada à Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito para obtenção do título de mestre em Educação Arte e História da Cultura. Orientador – Prof.Dr. Arnaldo Daraya Contier São Paulo 2008 Trindade, Nancy R.B. A bruxa nos contos de fadas / Nancy Rabello de Barros Trindade. 2008 204f. ; 30 cm. Dissertação…