Os 5 Sentidos Na Educação Infantil

PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL ESCOLA & UNIVERSIDADE Desafio da UE: OBESIDADE INFANTIL Título do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMBATE A OBESIDADE INFANTIL, EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA. Número do projeto: 2012/0088 Área de inscrição do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA Eixo: Os integrantes da equipe são lotados: ( ) em Núcleo Regional ( ) em Departamento e/ou Coordenadoria da SME ( …

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Keylla Mara Vieira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2014 Keylla Mara Vieira Ferreira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a aprovação no curso de Licenciatura em Pedagogia

ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC – IESF PÓS–GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS LINGUAGENS VÂNIA GAVILAN LEITE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campo Grande – MS 2013 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC – IESF PÓS–GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS LINGUAGENS VÂNIA GAVILAN LEITE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para a Especialização em Educação Infantil e suas linguagens do IESF – INSTITUTO…

AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2012 NEUMA MARIA DA SILVA AS CONCEPÇÕES DO PROFESSOR SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado

LUTERANA DO BRASIL/ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROJETO DE OBSERVAÇÃO A IMPORTANCIA DA “PREPARAÇÃO DO AMBIENTE” NO DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL MONTESSORIANA Acadêmica: Jane Correa Dias Orientadora: Profª. Líbia Aquino Guaíba,

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 02 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 02 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 04 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 04 REFERÊNCIAS DO PROJETO 04 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Tendo em vista que a música se faz presente em todas as manifestações sociais e pessoais do ser humano desde os tempos mais remotos.…

ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada…

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética A música na Educação Infantil: Senso musical da criança Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo(a) Orientador: Prof. Okçana Battini VIRTUDES, Dayana de Cássia. A música na Educação Infantil: senso musical da criança.2014. 30 folhas. Projeto de Ensino (Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC LILIAN SCHWANKE DE OLIVEIRA TRABALHO EM REDE E O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE GUATAMBU (SC) Joaçaba (SC) 2013 LILIAN SCHWANKE DE OLIVEIRA TRABALHO EM REDE E O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE GUATAMBU (SC) Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC, Campus de Joaçaba (SC), para obtenção do grau de Mestre. Orientador: Professora Dra.…

da F. (org); PASCHOAL, Jaqueline. D.. Ensino Fundamental de nove anos: teoria e prática na sala de aula. São Paulo: Avercamp, 2009. Capítulo ! (pág. 17 até 34). Passo 2 Pesquisar nos textos indicados as definições de Concepções de: Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. - A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com determinada cultura e um determinado momento histórico.…