Desenvolvimento cognitivo

Para Piaget o bebê se desenvolve cognitivamente a partir do processo de adaptação. No que ele consiste? Desde o início o bebê se envolve em um processo de adaptação. Ele assimila as informações que lhe chegam ao conjunto limitado d esquemas com os quais nasce, olhar, ouvir, sugar, e acomoda tais esquemas com base em suas experiências. 2) O que caracteriza o período sensório-motor da inteligência? O bebê está totalmente ligado ao presente imediato, reagindo qualquer estímulo disponível. Ele não se recorda de eventos ou coisas de um encontro a outro, e não parece planejar ou ter intenções. 3) No que consiste o termo “reações circulares primárias, secundárias e terciárias”? Reações circulares primárias – refere-se às várias ações simples e repetitivas, cada uma centrada em torno do próprio corpo do bebê. Reações circulares secundárias – o bebê repete alguma ação para desencadear uma reação externa ao seu corpo. Reações circulares terciárias- o bebê não se satisfaz em, simplesmente, repetir o comportamento original, ele tenta variações. 4) Em que fase ocorre o “comportamento claramente intencional meios-fins”? Explique o que acontece com o bebê esse estágio de Piaget. Ocorre 8-12 meses. O bebê não apenas busca o que quer, mas pode combinar dois esquemas para tal, a saber, utiliza um travesseiro para alcançar um objeto. Ocorre a imitação de novos comportamentos, bem como a transferência de informação de um sentido a outro. 5) Quais as aquisições do bebê…

ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO SENSORIAL DO FETO Com o desenvolvimento físico e orgânico do cérebro, também suas funções nobres vão se intensificando. Os sentidos vão se apurando, permitindo a reação do bebê a estímulos externos que chegarão através do útero. Cientistas acreditam que a partir do 3º mês até o 4º mês, o cérebro irá captar as primeiras sensações através do tato. A partir daí, o feto reage a alguns estímulos, tais como: temperatura, dor e pressão. Quando o abdome é apertado,…

uma ação protetora desta substância sobre a pele do mesmo.  Lanugem - A pele do bebê é revestido de pêlos finos e macios, quase que completamente desaparecem antes do nascimento. SISTEMAS: -EX: Circulação sanguínea, a respiração, a nutrição, a eliminação de resíduos e a regulação da temperatura antes pela mãe e agora por si mesmos.  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Sucção; Preensão; Natação; Moro; Babinski Marcha; Apoio plantar. * Reflexos primitivos (presentes…

Psicologia da criança de 0 a 6 anos. Questões de Estudo Palácios, J. Desenvolvimento cognitivo durante os dois primeiros anos de vida. In: COOL, C. et all (orgs) Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia evolutiva. V.1. Porto Alegre: Artmed, 2004., V.!. Cap.3, p.71-91. 1- a) Nos quatro primeiros meses( que envolve subestágio 1 e 2), repetem se os esquemas primários centrados no próprio corpo, então a criança vai levar a mão à boca e chupá-la, chupar por exemplo o…

Desenvolvimento motor dos 0 aos 24 meses: Recém-nascido Vê bem mas só tem um alcance de 15 a 20 cm. Esta é a distância entre o peito e a cara da mãe. Não consegue focar. Olhe diretamente para ele e entre no seu campo de visão. Tem o sentido do olfato completamente desenvolvido. Tem paladar. Ouve desde os 5 meses de gestação. É possível avaliar a sua reação aos sons com testes simples e estimulação adequados. A avaliação da sua capacidade auditiva é mais correta se for feita…

seguro e barato para alimentar os bebés. O leite materno tem as seguintes condições a cumprir: tem que ser praticado livremente, sem intervalos noturnos, sem suplementos de outro leite, nem complementado outro tipo de comida. Esta proteção pode continuar até aos 6 meses do bebé e enquanto não voltar a menstruação Algumas vantagens São várias vantagens, seja curto ou longo prazo da amamentação. Deve se alimentar até aos 6 meses. Para o bebe o leite materno previne: É um efeito…

2.2) Competências sensoriais do feto Feto: - Ser ativo; - Apresenta ritmos especiais; - E movimento específicos; - Os seus sentidos começam a funcionar, registando sensações e/ou mensagens sensoriais. Todas estas competências estão intrinsecamente ligadas ao desenvolvimento corporal e dos órgãos sensoriais. Audição: _ o ambiente intra-uterino - sinfonia de sons e vibrações, e. g. o fluxo sanguíneo, os batimentos cardíacos e o movimento intestinal. _ bebé é sensível a ruídos…

Curso de 1º Nível - F.P.N. ADAPTAÇÃO AO MEIO AQUÁTICO LUÍS CARDOSO LUÍS RAMA ADAPTAÇÃO AO MEIO AQUÁTICO I – INTRODUÇÃO As especificidades que caracterizam o comportamento do ser humano na água, sustentam a necessidade de haver uma etapa própria da aprendizagem, etapa esta designada por Adaptação ao Meio Aquático (AMA). Segundo Chollet, adaptação consiste em um “ajustamento positivo a uma situação que evolui”. Neste sentido, o processo de AMA não é mais…

Sumário Nascimento 2 1° mês 2 2° mês 2 3° mês 2 4° mês 2 5° Mês 3 6° mês 3 7° mês 4 8° ao 10° mês 4 10° ao 22° mês 5 2 anos 6 3 anos 6 4 anos 6 5 anos 7 6 anos 7 7 anos 7 8 anos 8 9-12 anos 8 Adolescência 12-14 anos 8 Referencias bibliográficas 9 Nascimento Prática de reflexos inatos, como o sugar e o olhar. Ausência de imitação; ausência para capacidade de integrar informações através dos diversos sentidos. Capacidade de discriminar a mãe de outras pessoas, com base no cheiro…

LACTENTES Os pais ficam loucos por novidades, mas não adianta apressar os passos dos bebês. Cada nova habilidade é o aperfeiçoamento de uma anterior ou a combinação de outras já aprendidas. Segue uma seqüência predeterminada porque quem comanda esse espetáculo é o cérebro, e seu amadurecimento se dá em etapas. Leva a criança a firmar a musculatura dos olhos, depois a sustentar o pescoço, o tórax, até lá na frente ficar em pé. Não é preciso fazer malabarismos. O interesse, o afeto, os…