Orçamento Publico Aula Virtual

mídias ao currículo no âmbito escolar. Neste sentido, é importante destacarmos a formação de novos espaços de interação e as novas formas de ensino e aprendizagem associadas às diversas possibilidades de trabalharmos com as TIC e mídias na sala de aula, pois oportunizam estratégias diversificadas para a incorporação a prática pedagógica. [...] o domínio instrumental de uma tecnologia, seja ela qual for, é insuficiente para que o professor possa compreender seus modos de produção de…

Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretora Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Oliverio, Marcio Araujo. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Valinhos, p. 1-57, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 ©…

ferramentas tecnologicas disponiveis. A utilizaçao de sites de ralcionamenstos e blogs para aumentar a eficiencia de umua empresa ou até mesmo iniciar micro e pequeno negocio. O melhoramento do ensino através da implantação de sistemas digitais, vídeo aulas e graduações, pós-graduações, dentre outros, através da internet, ou seja, cursos a distância. E a participação dos jovens no mercado de trabalho, não apenas como funcionários mas também como investidores.

presenciais (que facilitam a pesquisa e a comunicação estando fisicamente juntos) e virtuais (que mesmo estando distantes fisicamente, nos permitem acessar informações e nos manter juntos de outra forma). Na educação, a tecnologias é ferramenta que, quando bem utilizada pelo professor, produz excelentes resultados. Ela auxilia no planejamento de aulas mais dinâmicas, na aplicação de exercícios práticos, tanto em sala de aula, quanto fora dela, na ampliação do conhecimento de mundo e…

ESTÁGIO: 144 hsINTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar o periodo de estagio em uma agencia de turismo. Neste tempo tive a oportunidade de perceber a diversificação de publico em uma agencia de turismo que não é voltada para algum segmento especifico. Na atual agencia o atendimento é para o publico em geral, e envolve alem de passagens aéreas nacionais e internacionais, pacotes turisticos e algum atendimento corporativo. A empresa GH Turismo foi fundada há mais de…

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, no período de 14 de junho de 2011 a 18 de junho de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).

que hoje é bastante expressiva em nossa comunidade; • Potencializar a oportunidade de emprego, das pessoas que participam do projeto, já que, em geral, um dos requisitos essenciais para uma vaga de emprego são conhecimentos de informática; 5. PÚBLICO ALVO Adolescentes (a partir de 13 anos); Jovens (18-29 anos); Adultos (30-59 anos), e Idosos (mais de 60 anos) sem limite de idade. 6. CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS Os conteúdos ministrados deverão ser definidos…

escolas tradicionais.¹ Este artigo, o quarto de sua série, é o primeiro a analisar o ensino híbrido pela lente da teoria da inovação disruptiva para ajudar as pessoas a preverem e se planejarem para os efeitos prováveis do ensino híbrido nas salas de aula de hoje e nas escolas de amanhã. O artigo inclui as seguintes seções: Introdução à inovação sustentada e disruptiva Há dois tipos básicos de inovação —sustentada e disruptiva — que seguem diferentes trajetórias e levam a diferentes…

DISCIPLINA GESTÃO DE PROJETOS Aula 1: Conceitos da Gerência de Projetos Conceito de projeto e operação; O que é o gerenciamento de projetos? Evolução da gerência de projetos; Por que os projetos falham? O ambiente empresarial e sua importância na gestão de projetos; Conceito de programa e portfólio. Aula 2: Conceitos da Gerência de Projetos (continuação) Escritório de Projetos; Partes interessadas no Projeto – stakeholders; Tipos de organizações e suas influências; Ciclo de Vida do Projeto

............................................. 15 1.4.3 Atividades................................................................. 16 1.5 Briefing.............................................................................. 17 1.5.1 Público alvo................................................................... 17 1.5.2 Concorrentes................................................................. 17 1.5.3 Principais problemas..................................................