Origens E Principios De Nossa Pratica Universitaria

frágeis criaturas de Deus, as escolas contribuiram bastante e essas crianças começam a ter seu papel de destaque e o retorno para casa, que em outrora não havia, ainda assim estas crianças tinham tarefas domésticas, essas famílias deixaram de ter uma origem pública e tomaram o contorno de família particular. Vale destacar que em contradição os castigos físicos como forma de punição aos maus comportamentos e a educa-los por parte das escolas foram deichando de existir no final do século…

Doutor Honoris Causa das Universidades de Craiova (Romênia) e da PUCParaná, e Catedrático da Universidade do Minho (Portugal); Presidente do Conselho Superior de Direito da FECOMERCIO - SP; Fundador e Presidente Honorário do Centro de Extensão Universitária - CEU/Instituto Internacional de Ciências Sociais - IICS. RESPONSABILIDADE PÚBLICOS POR DOS ATOS AGENTES DE LESÃO À SOCIEDADE – INTELIGÊNCIA DOS §§ 5º E 6º DO ARTIGO 37 DA CF – IMPROBIDADE…

converteram-se gradualmente no esporte favorito dos ingleses. Em 1834 um grupo de entusiastas desta nacionalidade alcançou os mínimos exigíveis para competir em determinadas provas. Também no século XIX se realizaram as primeiras reuniões atléticas universitárias entre as universidades de Oxford e Cambridge (1864), o primeiro encontro nacional em Londres (1866) e o primeiro encontro amador celebrado nos Estados Unidos em pista coberta (1868). O atletismo posteriormente adquiriu um…

procura articular alguns conceitos maiores, colocados no centro de sua análise da estrutura do mundo social e das relações sociais. Pierre Bourdieu, que desejou transformar a sociologia numa ciência total capaz de restituir a unidade fundamental da prática humana, atribui-lhe uma função crítica, que implica o desvelamento dos mecanismos educacionais, culturais, sociais e simbólicos de dominação. Neste trabalho, tentaremos resgatar o caminho sociometodológico proposto e percorrido por…

History: the teaching of Administration in Nursing Por dentro de la Historia: la enseñanza de Administración en Enfermería RESUMO Este artigo tece algumas considerações reflexivas sobre o ensino de Administração em Enfermagem, desde a sua origem até os dias atuais. Ressalta o papel de Florence Nightingale e suas idéias modernizadoras na Enfermagem, destacando a visão administrativa presente no trabalho do enfermeiro. A seguir, apresenta a trajetória desse ensino na Educação…

Raimunda Medeiros Germano Enfermeira. Doutora em Educação. Professora do Departamento de Enfermagem/ UFRN. wgermano@digi.com.br RESUMO Este artigo tece algumas considerações reflexivas sobre o ensino de Administração em Enfermagem, desde a sua origem até os dias atuais. Ressalta o papel de Florence Nightingale e suas idéias modernizadoras na Enfermagem, destacando a visão administrativa presente no trabalho do enfermeiro. A seguir, apresenta a trajetória desse ensino na…

relatório é resultante do Estágio realizada para a disciplina de Estagio Supervisionado, da Unidade Temática de Aprendizagem: – Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza. Este relatório de estágio tem como objetivo contextualizar a teoria estudada com a prática docente e as metodologias de ensino utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental; refletir sobre o papel do docente frente às situações adversas do cotidiano escolar; ampliar a percepção da relação professor e aluno frente…

onde foram discutidos os temas básicos e efetuadas as negociações e ajustes que resultaram em novas estratégias e diretrizes. Nos países em estudo, a expansão dos sistemas de ensino superior veio responder a uma demanda crescente por formação universitária. Essa demanda provinha, sobretudo, de uma classe média que também se expandia rapidamente em função das altas taxas de crescimento da economia e de seu ritmo de terciarização. Na realidade, esse processo marca um ponto de inflexão nos sistemas

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. FABIANA ALVES DOS SANTOS São Paulo 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA A COMPETÊNCIA DIDÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. Monografia apresentada para obtenção do curso de Pós graduação Lato Senso em Docência…

artigos desenvolvidos por diferentes autores. No capítulo – Os desafios do ensino superior no Brasil, o autor Hernan Chaimovic tece diversos comentários sobre o tratamento dado ao tema. No capítulo – A Universidade de São Paulo e a Questão Universitária no Brasil, o autor Simon Schwartman, apresenta uma análise sobre “A criação da USP e seus ideias”, questiona se “Os antigos ideais ainda valem”, trata da “Saga da diferenciação e dos modelos dominantes”, avalia “As universidades de…